遗迹少女，学考古的姑娘嫁给学考古的男生是种什么样的体验？
谢邀。
看了下边课很多回答觉得都不行，他们又没有亲身经历，哪有发言的资格，“考古军中的马前卒”是我的同学加好友，还是个单身贵族、钻石王老五呢，就好意思发言？赶紧大家先给他介绍个妹子再说。
关于这个问题，我是最有发言权的了，因为我和我爱人都是学考古的，她也是一个考古学的博士。关于考古女生嫁给考古男生的现象，其实身边也有很多了，我和我爱人的主要经历也和大家基本一样——工地培养出来的感情。
考古工地是个神奇的地方，每天挖土很累，脏兮兮的就像个收破烂的，吃的是大锅饭，住的是农村的简陋的房子。但是，大家同甘共苦，男生们一起下过工地的都成了最好的朋友，男女生之间要么擦碰出爱情的火花，要么也成了拜把子的兄弟，当然，从实际情况来看，这个好像和颜值有关。不过，在考古工地再好的颜值也会大打折扣，灰头土脸的有人看上就不错了，好好经营下去，等回到城市了就又变成俊男美女了。
考古工地上培养出的爱情实在是太多了，能否走下去其实还是看回到日常生活后的努力，整体来看，考古女和考古男在一起的成功率还是很高的。
首先一点就是有共同话题，吵架也吵得很学术。我就很看不上我老婆写的文章，就那也能拿出去发表？于是，她就不给我做饭了，我就要饿一天，然后，我就不停地夸她写的很好……
其次就是大家能够互相理解对方的工作，我们虽然在一起很多年了，但实际上在各自身边的时间并不长，每年都有半年的时间是异地分离的，但是互相都很理解，现在网络方便，每天都要视频聊天。都说“小别胜新婚”，大家都懂的。每天黏在一起，时间长了总会看不上这看不上那的。但是，如果一方干考古另一方不是考古的，就经常会产生不理解的情况。很多仅仅因为本科实习下工地，就闹分手的男女朋友是在是太多了，这才是本科下工地就闹分手，要是工作以后那不闹翻天了。
最后就是考古女和考古男在一起会互相鼓励，共同进步。反正我每有好的成果发表，有好的遗址发现，最能理解最能替你高兴的就是身边的人，这种感觉会促使你不断努力进步，反过来也一样。
所以，考古女和考古男在一起是比较好的选择，其实，选择专业一样的人作为自己的伴侣是很好的选择， 我就有一些同学夫妻双方都是学法律的，都是学医学的，什么“兔子不吃窝边草”一类的，都是颜值太低找不到身边的人才说的酸话，哈哈哈。就像我们最熟知的林徽因和梁思成都是建筑学的大师，他们二人共同努力，对中国古建筑的调查和研究做出了重要贡献，可以说是爱情和事业双丰收的一对绝佳“伉俪”。这种双方在一个专业，一起实现事业和爱情双丰收的例子在考古界也是很多。如樊锦诗、彭金章夫妇；李毓芳、刘庆柱夫妇等等。
二战日本女学生组织的姬百合是什么样的组织？
前端时间网上爆出一条新闻，非常耐人寻味，那就是日本适龄男子少有意愿参加“保家卫国”的自卫队。
兵员不足怎么办？从邻国中招募呗。好在邻国有不少年轻人倒是非常乐意参加自卫队，因为成为自卫队后，不但一年能得到10万美元左右的薪酬，还能拥有日本国籍。（因为日本是募兵制，薪水很高，据说每30个人中就有2个外国男儿服役。）
看完新闻后，很容易一头雾水。当兵是爱国行为，为什么日本男儿不爱国？原因很简单，因为他们没有实行爱国主义教育，他们实行的是"不爱国主义教育"。
从日本幼儿园到小学，到中学、高中，到大学，"爱国"都是个明令禁止的口号。
其次，不可以向学生灌输任何政治观点，甚至连"为了国家"这几个字，都不允许出现在学校的教科书中。甚至连学校要求学生合唱国歌，也被视为违法行为。
日本为什么不搞爱国主义教育，因为日本历史上的爱国主义教育走了样，爱国变成了军国，把日本人民害苦了。军国主义的狂热烧得日本举国失去理智，差点把大和民族烧没了。
在军国主义教育下，日本在上世纪三、四十年代举国失去辨别善恶能力，无论男女都患上战争癫狂症。
男的为天皇效忠奋不顾身倒还有那么一点点道理，女的也不顾一切要用行动前线的战争。
九一八事变后，一名叫井上千代子的女子自杀了，为什么呢，因为自己的老公准备到中国打仗，为了解除他的后顾之忧，让他专心致志搞侵略，这个21岁的日本美女竟然一死了之。叫人叹息的是，他们刚度过蜜月不久。
这个日本少妇留下的遗书中，全都是对天皇的忠诚，没有一点对人生的留恋。她在遗书中说"我心中充满喜悦"，因为能为大东亚圣战献身了。
从这件事可以看出，日本的军国主义教育是多么成功，日本人中毒多么深，女人都被他们拉下了水。
自从日本发动侵略战争开始，日本女性就奋不顾身投入到这项运动中去。1938年前后，日本家庭主妇成立了一个称为"大日本国防妇人会"的妇女组织，鼓励那些士兵家属踊跃自杀，贞洁烈女。
日本即将战败的时候，不但资源紧张，而且兵员短缺。在这个背景下，日本的教师和学生也被裹挟进去，充当日本军国主义炮灰，“姬百合”就是在这个背景下诞生的。
“姬百合”这个词，来源于日本冲绳县立第一女子高中的别号“乙姬”和冲绳师范学校女子部的别号“白百合”，合称“姬百合”。
1945年日本法西斯已经是穷途末路，这年3月，222名女中学生和18名老师被冲绳日本驻军征用，组成了"姬百合护士队"，主要任务可不是干别的，是参加战地救护。
这些女生最大的17岁，最小的才15岁，真是花一样的年纪，可他们却不幸生在战争中，成为战争的受害者。
起初他们并没有想象到战争多么残酷，还把参战当成是一场义务来履行，带着化妆品就出发了，有的女生则是被洗脑，壮怀激烈、热血沸腾要为天皇献身。
可是这些姬百合的成员们根本就没有想到，日本已经失去了抵抗的能力，在强大的美军面前，她们的悲剧命运早已经注定，那就是失败。
尽管日军很顽强疯狂，但抵抗不住美军猛烈的炮火，战场上日军伤亡惨重，鬼哭狼嚎，伤兵躺满战壕。
那些花季女孩经过了冲绳陆军医院短暂的培训，成为一名护士，带着惊慌和恐惧开始了抢救、护理伤员的工作。
一个月之后，日本军队被迫放弃了正面进攻，转入游击战。姬百合们也跟着军队医院转战到冲绳岛南部的山区。
转移之后的医院环境非常艰苦，说是医院其实就是一个很狭小的山洞。入口处只有三米宽，里面只有十几米深。
洞里没有照明设备，自然光线照射不进去，通风也不好。因此洞内漆黑一片，不分白天黑夜，而且洞里面非常潮湿，空气中长期弥漫着有一股发霉的气味。
最可怕的还不是这些，而是这些女孩还要冒着枪林弹雨，被迫承担起了运送食品和传递情报的重任，因为人手太短缺了。
这些在家里听见打雷都要捂耳朵的女孩，不得不硬着头皮到外面去执行任务。据悉，先后有9名学生在执行任务的时候被美军炮火集中身亡。
最悲哀的是，她们在山洞里坚持到六月的时候，不但没有等来回家，反而被军方抛下不管了。这也不全怪那些军人，因为他们也走投无路，只能各顾各了。
这些可怜的女孩子面对外面弥漫的硝烟和轰隆的炮声，吓得花容失色，手足无措，很多女孩看见无法脱险，又担心落入美军手里受凌辱，于是就纷纷选择了自杀。
滞留在另一个山洞里的女生命运也好不到哪里去，当时美军包围了洞口，用日语向里面喊话，要洞里的人投降。
在遭到被拒绝后，美军直接就用火焰喷射器向洞里开火，里面有80多人窒息而死 ，其中就有45名学生和几名老师。
只有1名老师和7名学生冒死冲了出去，但出洞后又有两名学生被美军密集的子弹击中倒在血泊中。
到了6月18日，日军冲绳战役失败已成定局，距离最终战役结束时间只有三天，日军指挥官“良心发现”，遣散了这帮花季少女，但她们分散逃离的时候却遭遇了更大的打击，这一次又被美军杀死了一百多人。
最后的统计结果是，240人（包含老师）的姬百合队伍，一共死亡226人，只有十几个人逃出生天。
日本人经过二战，终于明白一个道理，战争不管以什么名义，最终受害的永远是普通百姓，一将功成万骨枯。
所以日本多数国民已经觉醒，他们坚决反对战争，祈祷和平，不让悲剧重演。
竹笛和陶笛哪个比较好学？
答:
竹笛入门比较困难,但是陶笛入门就比较简单了，陶笛的特点:
1、陶笛，便携式的吹管乐器。
2、陶笛 形状各异，大小各异，因外形、大小、材料的不同，陶笛的音色也不同。
3、这种乐器的音色优美，小的陶笛的声音清脆嘹亮；大的陶笛的声音低沉婉转。
4、陶笛可以吹半音，转调十分方便，12孔中音C调能轻易演奏7调的乐曲。
5、这种乐器属于大众普及型乐器，价格低，简单易学，成手快，即使没有音乐基础的人，依照相应的陶笛曲谱，经过短时间练习，也能吹出令人满意的曲子。这种乐器的学习费用很低，完全可以自学。
6、尽管陶笛属于大众普及型乐器，但它有极强的音乐表现力，爱尔兰哨笛的优美飘逸、二胡的低沉凄凉，相应的专业演奏陶笛同样可以模拟演奏，它的音乐渲染力与前者相比毫不逊色。
有哪些比较好看的纪录片？
六十年代河南林县人民创造奇迹 开山挖河把河水引到林县当年中央新闻电影制片厂，林县人民多奇志，敢叫日月换新天 。记录红旗渠水绕太行 。
有什么是你去了浙江才知道的？
没有国家中心城市。
自2006年开始编制的《全国城镇体系规划》，拟形成“十百千万”城镇体系（即布局10个国家中心城市、100个国家区域中心城市、1000个地区性中心城市和10000个重点镇。并且明确国家中心城市是已经或将成为亚洲乃至世界的金融、贸易、管理、文化中心城市，是位于直辖市和省会之上的新的“塔尖”，是居于国家战略要津、担负国家使命、参与国际竞争、代表国家形象的门面型城市。
10个国家中心城市等，只是一个大概的范围，并且细分是两类:全球城市和国家中心城市，可以简单理解全球城市是国家中心城市的升级版。国家中心城市最基本的条件:一、应是直辖市、省会城市、自治区首府或者计划单列市；二、人口过千万、GDP过万亿。截至目前，已经公开的，分两批共批复了9个国家中心城市:第一批:北京、上海、天津、重庆、广州；第二批:成都、武汉、郑州、西安。2010年出版的《全国城镇体系规划（2006-2020）》（此版已公开）里详细介绍了2010年之前第一批批复的5个国家中心城市:北京、上海、天津、重庆、广州。至于第二批批复的4个国家中心城市，分别是:2016年4月批复的《成渝城市群发展规划》，明确将成都定位为国家中心城市；2016年12月国家印发的《关于支持武汉建设国家中心城市的复函》中明确同意武汉建设国家中心城市；2017年1月国家批复了河南省政府《关于恳请支持郑州建设国家中心城市的函》，并制定出台了《关于支持郑州建设国家中心城市的指导意见》，明确提出郑州要建设国家中心城市；2018年2月，国家正式发布《关于印发关中平原城市群发展规划的通知》，明确提出，建设西安国家中心城市。由于，国家中心城市是在全国居于核心地位、发挥着主导作用的城市，是一国综合实力最强、集聚是辐射能力最大的城市。因此，各城市争相要建设国家中心城市，尤其各大城市，纷纷把争创国家中心城市作为今后的发展目标。一方面是提升城市的地位和功能，另一方面也是期待成为国家战略，优先获得资源配置。已有发行的《国家中心城市发展战略研究》一书中，称2016年住建部等19部委联合编制的《全国城镇体系规划（2016-2030）》（此版目前尚未公开）已经确定北京、上海、广州、深圳4个城市晋级为全球城市，确定天津、重庆、沈阳、南京、武汉、成都、西安、杭州、青岛、郑州、厦门为11个国家中心城市。城市定位，是一座城市发展预期的体现，是人们对一座城市的发展信心来源，是10个左右的国家中心城市之列，是100个左右的国家区域中心城市之列，是1000个左右的地区性中心之列，还是10000个左右的重点镇之列，直接决定了一座城市的未来。所以，关注该关注的，才能知现在、明未来。