ak47b，请高手指点CF里的AK47B和AK47A相比怎么样？

AK47和47A差不多的，但是如果仔细比较一下就能看出了。

AK47威力很高，但同时后坐力也很大，47A加装了把刺刀，在幽灵模式中增强了攻击力；增加了五发子弹，有时候往往多五发子弹就多一条命；威力、准确度比47高一点；后坐力比47稍小；弹道更直。

如果说性价比的话，那么应该是AK47好，因为一到下士就能去买这把抢，很便宜，12000GP，并且永久保留。AK47A还要用钱买，注意：RMB哦。10块钱一个礼拜，一个礼拜后就消失了。自己斟酌一下吧。

我看了开火第43期对比，说是AK47B是加了弹夹，相对少了后坐力，威力基本不变，就是5发子弹以及后坐力稍微优化。

再者，换弹ak2.113秒（电视上的，没瞎遍）akb2.091秒，aka2.093S

切枪：ak1.111秒 akb1.111 一模一样，aka1.088s

如何学播音？

对于很多热爱播音的人来说，学习播音不仅能让人具备更好的表达能力、思考能力、沟通能力、组织协调以及领导能力，而且学得好，可以实现当播音主持的梦想。那么如何学播音呢？

什么是播音

播音定义

播音的定义有广义和狭义的区分。

广义：指电台、电视台等电子传媒所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的活动。

狭义：播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒进行传播信息的创作。

播音的要求

发音正确,吐字正确。

用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。

语速适当,用心感受

要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。

语调生动,轻重适宜

根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。

播音学习技巧

对播音员而言，具备良好的语言表达能力犹如进入这一行的钥匙，假如无法打开这道门，就无法担任播音主持的工作。想要具备娴熟的语言表达能力、专业化的播音能力，就需播音员通过长时间努力练习及不断探索

普通话标准

普通话标准是播音主持上岗的基本条件，如何达到普通话标准呢？主要可以从以下几个方面着手。

声母

声母包含b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、shi、r

声母按发音部位的分7类：

1、双唇阻:上唇与下唇成阻。下唇向上运动与上唇接触，双唇闭拢成阻。双唇阻声母有b、p、m。

2、唇齿阻:上门齿与下唇成阻。上唇稍抬，稍露出上齿，下唇向上，唇缘线与上门齿靠拢、接触成阻。唇齿阻声母有f。

3、舌尖前阻:舌尖与上门齿背成阻。舌尖平伸，与上门齿背接触或接近成阻。舌尖前阻声母有z、c、s。

4、舌尖中阻:舌尖与上门齿龈成阻。舌尖向前上方抬起与上门齿龈接触、抵住成阻。舌尖中阻声母有d、t、n、l。

5、舌尖后阻:舌尖与前硬腭成阻。舌体稍向后缩，舌尖向上方翘起，与硬腭前部接触或接近成阻。舌尖后阻声母有zh、ch、sh、r。

6、舌面阻:舌面前部与硬腭前部成阻。舌尖向下前伸抵住下齿背，舌面向上抬起，接触或接近硬腭前部成阻。舌面阻声母有j、q、x。

7、舌根阻:舌根与硬腭软腭交界处成阻。舌体后缩，舌根隆起与硬腭和软腭交界处接触或接近成阻。舌根阻声母有g、k、h。

韵母

按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音或复合音充当，普通话中有39个别韵母。

1、10个单韵母：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er

2、13个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei

3、16个鼻韵母8前8后：an、en、in、ün、ian、uan、üan、uen、

ang、eng、ing、ong、iong、iang、uang、ueng

调值

声调是汉语音节结构中不可缺少的成分，它同声母、韵母一样，有区别意义的作用。

调值是指音节声调的相对音高。调值通常采用“五度标记法”记录，用一条竖线表示声音的高低，从下面最低点到最高点共分为五度，分别用1、2、3、4、5依次表示。

普通话各类声调的调值为：

阴平：高平调，55

阳平：高升调，35

上声：降升调，214

去声：全降调，51

练习方法

1、练习绕口令

通过绕口令练习，可以提高口语能力，把握住文字发音音准，学好拼音字母，掌握发音部位，反复进行训练，让自己普通话的发音准确度更高。

2、制定训练计划

要有计划的进行普通话训练，了解自己的基础，制定合理的计划，规定每天的练习量，以周为单位，在不断训练中查找不足，并不断提升。

3、掌握训练要领

坚持用普通话进行日常会话，可以读一些报纸上的文章，或者拿出词典，多多进行发音练习，提高发音准度。

气息控制

气息控制是播音从业人员需要达到的最基本要求。

播音发声气息的要求

一、持久的气息控制能力

气息控制是作为一个播音员的基本的条件，如果播音员播一篇长篇的稿件时要求声音由始至终保持一定力度，不减不衰，从容不迫，这就要求对气息有持久的控制能力。

二、气息控制要有稳劲儿

播音员要根据节目内容的要求调节气息压力，该强就强、该弱就弱，吸气量要大于日常说话，呼气时要保持较为稳定的压力，调节自如。

三、能做到快吸慢呼，并能根据需要及时补气

播音语言，一般句子长度比口语长，结构比较复杂，间歇比口语少而短。要把每个句子播得完整而有层次，就需要按照句子结构用气，绝不能因气不够用而停下来吸气，要求播音员呼气的持续时间要尽量长，而且要掌握在句子进行中补气、偷气的技巧。

四、做到短时间无声吸气

即要求播音员能作较长时间的呼气及保持一定的气息压力，吸气量就必须比平常大一些，吸气速度快一些，播音员依靠话筒传声，话筒灵敏度高，很容易混入吸气的杂音。而吸气杂音多，会给人不从容的感觉，甚至会使人厌烦。因而，播音员必须学会在短时间内吸气无声。

五、呼气时要注意的两点

1、尽量保持两助张开支撑感(实际仍会塌下收回一些)。

2、着重体会，在这种呼吸肌的配合中、靠腹肌收缩往外送气流的感觉。这一步练习主要体会胸腹联合式呼吸方式中，腹肌参与吸气、呼气控制、特别是收腹呼气的感觉。随着呼吸控制能力及隔肌与腹肌配合能力的增强，吸气量可加大到八、九成满，只需注意呼气时，仍不要有明显地“扼喉”感。

播音发声气息控制具体实施方法

没有气息，声带不能颤动发声。但只是声带发出声音是不够的。想要嗓音富于弹性、耐久，需要的是源源不断供给声带气流。

一、胸腹联合呼吸法

吸气后两肋扩大，横膈膜下降，小腹微收。胸腹联合呼吸法是朗读时应该掌握的方法。这种呼吸活动范围大、伸缩性强，可以使气息均匀平衡。理想的状态是做到“吸气一大片、呼气一条线；气断情不断，声断意不断”。

练习方法：

1、慢吸慢呼，双目平视前方、头正、肩放松，像在旷野呼吸花香一样，慢慢吸足气。要感觉到腰腹之间充气膨胀，气入丹田，但是要收小腹，保持几秒后，轻缓呼出。

可以在呼气的时候加入以下练习：呼气时练习xiao lan（拼音小兰），一声声渐渐远去，或者数数1、2、3、4……，嘴上用力，发音之间不要闭住声门，不要跑气换气，数得越多越好。

2、快吸慢呼，快速短促地吸气，并保持气息，呼气时缓缓呼出，配合声音，平稳均匀。

呼气时，可以通过以下发声练习：巴、拔、把、爸、低、答、底、大。

换气时，可以进行以下练习：广场上，红旗飘，看你能数多少旗，一面旗、两面旗、三面旗、四面、五面旗……，相声小品里的“数来宝”经常用这个形式，大家可以观察演员的呼吸。

二、强控制练习

要求气要吸得深并保持一定量，呼气要均匀、通畅、灵活。强控制练习需要一点声乐练习知识，在这里不好介绍。大家可以回想：《智取威虎山》里杨子荣喝酒唱歌那一段，最后结尾有个“啊—哈、哈、哈、哈哈哈……”基本的感觉就是这样。要体会膈肌和腹肌的作用，发声的时候气息是应该下沉的。

参考练习诗词：岳飞《满江红》、毛泽东《忆秦娥·娄山关》、陈然《我的“自白”书》，新闻联播播音员在播报简讯的时候，一般都用强控制。

三、弱控制练习

1、吸气深呼气匀。缓慢持续地发出ai、uai、uang、iang四个音。

2、夸大声调，延长发音，控制气息。花红柳绿H—ua、H—ong、L—iu、L—v（发音时，声母和韵母之间气息拉长，要均匀、不断气）。

3、通过夸大连续，控制气息，扩展音域。

参考练习诗词：李白《静夜思》、孟浩然《春晓》等。气息控制训练可以把握“深（吸得深）、匀（呼得匀）、通（气通畅）、活（用灵活）”四字方针，注意气息和内容的结合。单纯的语音、气息训练效果并不好，需要大家在实际朗读过程中不断体会、运用。

共鸣控制

共鸣对于播音发声的重要性体现在播音是以言语发声的过程，要想声音圆润集中，需要改变共鸣条件。

共鸣控制要领

根据解剖学原理，共鸣器官能够受控并随意活动的是软腭、咽部和舌部，共鸣控制主要关注这三部门肌肉的活动组成结果。

1、提起颧肌

颧肌稍带紧张感，使该部位肌肉向外上方稍稍提起，这就是提颧肌。提颧肌能使我们的发音更清晰、明亮。

2、打开牙

指双侧上后槽牙保持向上提起的感觉。这样就加大了口腔开度丰富了共鸣。考生可以用含有“Q”的音节来做夸张的练习，将会取得明显效果。

3、放松下巴

下巴紧张会导致舌根和喉头的紧张，进而导致发声吃力，声音也将发紧，有意的放松下巴就会使我们的发声吐字更加自如。

共鸣分类及训练

1、口腔共鸣：口腔共鸣的获得是要在发音时，口腔自然上下打开，笑肌微提，下腭自然放下稍后拉，上腭有上提的感觉。口腔共鸣发声最主要的一点，是发声的时候鼻咽要关闭，不产生鼻泄露。

通过下列练习大家可以体会一下，基本都是以开口元音为主练习：ba、da、ga、pa、ta、ka、peng、pa、pi、pu、pai。普通话的四个声调，准确的叫法是第一声—阴平，第二声—阳平，第三声—上声，第四声—去声。我们在进行声音训练的时候，多用阴平声调进行，这样有利于体会声音和气息。

词组练习：澎湃、冰雹、拍照、平静、批评，哗啦啦、噼啪啪、咣啷啷、扑嗵嗵、胡噜噜、快乐、宣纸、挫折、菊花、捐助、吹捧。

绕口令：山上五株树，架上五壶醋，林中五只鹿，柜中五条裤，伐了山上树，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中裤。

2、鼻腔共鸣：鼻腔共鸣是声波在鼻骨上的振动，即将声音的焦点定位在鼻腔。

鼻腔共鸣是通过软腭来实现的，标准的鼻辅音m，n和ng就是这样发声的。有人觉得鼻音重显得声音好听、有厚度，但是过多的鼻音有如感冒，是不好的。发a、i、u的音，加点鼻腔共鸣体会，加鼻辅音ma、mi、mu、na、ni、nu。

词组练习：妈妈、光芒、中央、接纳、头脑。

蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔。

3、胸腔共鸣：是指声带振动激起气管内空气柱振动而传送到肺再扩及整个胸腔引起共振产生的整个共鸣包括横隔膜以上至气管顶端的整个脑区。

胸腔的空间及共鸣能量大，发出的声音有深度和宽度，声音更浑厚、宽广。“a”元音直上、直下、滑动练习。词组练习：百炼成钢、翻江倒海、追悔莫及。

小柳树满地栽，金花谢，银花开。

声音的弹性

声音弹性，是指播音时声音形式对不同播讲内容和形式的适应能力。声音弹性包括声音的高与低、强与弱、实与虚、明与暗、刚与柔、厚与薄、纵与收等多层次对比变化。

声音弹性的特点

1、可变性，不同语调和情感。

2、对比性，有起有伏。

3、复合性，不会单独存在，是多种结合的，如虚低，高实。

声音弹性训练方法

1、虚实练习

虚实练声方法是：吸一口气，然后屏住呼吸，让声门保持在闭合状态，开始发音，此时声音是响亮的实声。然后逐渐打开声门，声音由明亮到柔和的音色变化，这个时候注意体会喉咙的感觉，刚柔、厚薄、明暗等变化。

2、高低声练习

a、i、u由低音向上滑动，再从高音向下滑动。

这个练习主要可以锻炼自己对于音色的精细识别能力和控制能力，可以在自己不断的练习中感受。可以进行不同音高的朗读练习。用一句话，或一首诗，变化着不同的音高来进行练习。

如：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”

先用习惯音高朗读一遍，然后逐渐降低音调朗读，读到不太能胜任的音高时又逐渐提高音调读，也是读到自己还能胜任的最高音为止。

3、强弱练习

远距离对话练习，练习时随时改变距离。

甲：喂—，喂—，小芳—

乙：嗳—

甲：快—来—啊—

乙：怎么了—呀—

甲：一起去看—电—影—吧

乙：好—啊！

夸张声音练习法：注意加大运动幅度，用丹田气发声。

快板是最明显的例子，想象说快板的演员发声的状态，自己找一段快板试试，体会声音的弹性。

4、练唱音阶法

声音音高与声带张力成正比例。

如果想提高音高，就须加强声带张力。反之则减弱。所以，进行音高的变化练习能有效地发展和增强声带伸缩变化的控制能力。

其中最有效的练习办法是利用钢琴来练唱音阶，在自己力所能及的音域内半度半度地下降，半度半度地上升，进行反复练习。没有条件的则可借鉴京剧演员喊嗓子的练声法，做绕音练习，从基础音开始，逐渐地向高、低音两头扩展。

发音中的情声气

语言是传递信息和交流思想情感的工具，存在于人际交流的有声语言情感，语声和气息是一个系统中的几个方面。

情:是指在播音过程中播音员服务于播，讲目的由具体稿件或者话题引发，并由有声语言表达出来，始终运动着情感情，情我们进行播音创作的依据。

声:声是播音员依据稿件或话题，使发声器官运用播音技巧所发出的表达思想情感包含大量信息，并通过电声设备进行传播，经过科学训练的规范化艺术化的有声语言。

气：气指的是在播音过程中未时有声，语言传情达意，播音员所控制自如使用胸腹式联合呼吸法所获得的发生动力。

情声气要求

1、情感需要具备最丰富的并能随时调动起来的思想情感，一方面播音员节目主持人要不断的加强自己的修养，锻炼和培养自己的政治艺术素养，使自己具备宽广的胸怀、纯真的情操、美好的憧憬、深邃的境界、蓬勃的志趣、灵动的活力等等，另一方面调动起来的运动者的思想情感一定要服从于稿件或话题的界定，服务于播讲目的。

2、对声音的要求是要能够充分的表达各类不同稿件所确定的不同层次，不同色彩的情感，能清晰明确的传递稿件所载有的所有信息，并具有各自声音形象特点。

3、播音发声对气息的要求是能符合播音员进行播音创作的要求，有一定力度呼吸控制自如完美的配合发声的气息。

总之，情感要取其高声音要取其中气息，要取其深以达到自整，腔圆清晰持久，刚柔自如声情并茂的境地。

发声练习常见的问题及矫正方法

虚声过多

主要表现：声音不实在，有些无力，没有足够的亮度和响度。

矫正方法：虚声过多的学生，要注意锻炼唇舌的力度，练习一些响亮实在的词语和绕口令，如“百步穿杨”“中国伟大”等力度较大的词组，以及绕口令《八百标兵》《白庙和白猫》等。新闻播音当中，基本以实声为主，一般不出现虚声，而且换气声不要太大。

声音过于靠后

主要表现：声音沉重，不明亮。发声过程中也容易疲劳和不适。

矫正方法：注意“两头紧中间松”，口腔和小腹加强控制，喉部保持松弛。舌根要灵活，不要太生硬。注意与口腔共鸣的调节方法相结合。

鼻音偏重

主要表现：声音暗淡，不响亮，影响语言的清晰度。

矫正方法：注意软腭挺起，牙关打开，减少过多的气流经过鼻腔。克服口腔、双唇的无力状态，保持积极的播音状态，不可过于懒散。

声音分散

主要表现：声音不集中，不饱满，冲击力不强。

矫正方法：在发声的时候注意嘴唇中间三分之一部分用力，力量不可过于分散。注意气流冲击硬腭前端，也就是我们说的声挂硬腭，使声音更集中，更有冲击力。

缺乏弹性

主要表现：声音缺乏变化，没有抑扬顿挫的对比。

矫正方法：加强对比训练，包括高与低，快与慢的对比训练等。高与低的训练，可以练习声音的爬高与降低。比如“伟大的祖国，伟大的人民”这句话，可以先逐渐升高地说，然后再逐级下降地说，体会声音的高低变化，丰富声音的层次。快与慢的训练，可以用不同速度来说一句话。比如“班干部不管班干部”这句话，可以分别用快速和慢速来练习，体会快与慢的变化。声音弹性的获得还需要情感的支撑，加强情声气结合。

日常学习方法

朗读朗诵

读书，大声读书。天天坚持朗读文章，既训练咬字敏捷清楚，又能掌握更多文学常识，更关键的是对播音大有益处，清喉扩胸，纳乾坤之气，成皓然之身。需要多读相关著作文章，每日坚持朗读三十分钟以上。

录像练习

倘若时间需要，每过一阵子，把声音和演讲内容进行视频拍摄，接着反复观看，探讨哪里存在问题导致卡壳，姿势和神情是否不自然，久而久之，口才以及心态表现都会有明显进步。

速读

找来一则演说稿或一则其辞优美散文片段。先把原文中不明白的字、词弄明白，接着开始朗读。通常刚开始朗读速率比较慢，之后逐次逐次加快，直到你能够做到的最快速率。朗读过程中不可以有间断，读音要准确无误，咬字要清楚，要尽可能保证发音的完整。速读一定要建立在咬字清楚、读音干净整齐的前提上。大伙儿都有听过体育频道的解说员的解说，他们的解说就让人有快而不乱的感觉，每个字、每个音都发得十分清楚，没有含混不清的地方。播音希望做到的快也就是这种快，咬字清楚，而不是只为快而快。

即兴读物

日常余暇时，随意拿张旧报纸，随机翻到一段话，接着一鼓作气读下来。在朗读过程中，尽量控制上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长此以往能加强记忆力，提高理解和即兴构思能力。

转述法

转述法就是把他人说的话重新地讲述一次。需要找一位伙伴一同进行。第一步，请另一方随便讲一个话题，亦或是故事。自己需注意聆听。然后再向另一方转述一次。练习在于训练语言的衔接性、实地临场发挥能力以及语言表达组织能力。倘若能面对观众转述就更佳，还能够训练你的胆量，摆脱焦虑不安心理。

模仿

大多数人自小便会模仿父母或大人说话。实际上模仿的过程也是一种学习。儿时学讲话是向父母及身边人学习。那么，练习口才同样也可以利用模仿法，对有相关专场的人模仿，如电视主持。久而久之，口语表达能力也会有所提高。

①模仿特定个人。生活上找一位语言表达能力强的人，请他讲些精彩说话，拍摄下来，供你进行模仿。也可以把你喜欢又适合模仿的主播、艺人、相声家等的表演记录下来进行模仿。

嗓音的保护

科学练声

1、练声过程必须按照：“以情带声、以声传情、以情运气、气随情动；以情用声、声随情变；声情并茂、传情达意”的要求来进行。

2、在练习时，要注意发“暖声”，状态应该积极热情，面部呈“似微笑”状。同时还应该把握住练声的顺序，那就是—声音由小到大、由弱渐强、由低至高、由近及远、由实转虚、由短到长、由柔到刚。有些人在用声时喉部负担过重，有的胸口僵硬、气息沉不下来，还有的人声音过刚过直等等，这类要尽快改掉毛病，掌握科学的发声方法，通过大量练习完成量变到质变的过程。

3、避免超时超量超负荷运作，一般来说，晨练控制在20分钟至半小时为宜，主要目的是把嗓子练开、练舒服，切不可盲目加大嗓音运动量。在嗓音疲劳的时候，可以用气泡音来帮助消除疲劳。气泡音是弱气流冲击声带，声带在压力最自然的状态下发出的音，是一种很好的声带保健方法。

它的具体做法是这样的，喉要放松，喉结处于适中的位置，气吸到五到七成，发出比较明亮的颗粒性比较强的气泡音。最好以“啊”音的延长音作为练习材料【a----------】【a----------】【a-------------】。如果一时发不好，可以反复做几次伸舌的动作，把舌头用力地向外伸，张大口，这样可以起到调节喉结紧张度的作用。在喉部松弛的情况下再来发音。气泡音在练声前发可以起到活动开声带的作用，在练声后发能起到保健按摩的作用。在练声前后常做此练习可以有效的提高发声的效率。

日常注意事项

1、根据自身的嗓音条件，扬长避短、量力而行、循序渐进、持之以恒。一般来说，只要方法科学，练习得法，好嗓子是可以练出来的。

2、增强体育锻炼。发音器官健康与否，很大程度上取决于身体的健康状况。对于播音员主持人以及其他学习者来说，适当的增强耐力性的体育锻炼，例如跑步等等，能有效地提高我们呼吸肌肉群对于气息的控制力，从而大大提高发声的效率。

3、睡眠要充足，睡眠不足会引起声带充血、喉肌疲劳，致使声音黯淡嘶哑。

4、养成良好的生活习惯、饮食习惯。要避免烟酒刺激，抽烟会使声带粘膜干燥、充血、肥厚，使喉下分泌物增多，从而引起声音变低、音色昏暗沙哑等等。饮酒除了辛辣对喉部的直接刺激以外，还会使大脑以及发声器官功能失调。进行嗓音工作前半小时最好不要吃油腻的食品，否则容易造成嗓子不清爽、发粘。

5、女生例假期间，不要高声练习，最好少用嗓，因为这期间往往伴随声带充血、水肿，如果高声练习，容易产生声带小结。这时可以做些无声练习，例如唇舌力量、口腔开合度以及气息训练等等。

6、剧烈运动后不宜喝冷饮。人在运动时，声带处于发热充血状态。这时如果喝冷饮，声带遇冷会不正常收缩，长此以往，容易引起声带的病变。

总之，好的嗓子是按照科学的方法，经过严格的训练得来的。使用与保护是同时进行的，切不可盲目使用而不去保护，长此以往，声音变坏，甚至患严重喉疾病，被迫离开播音主持岗位，就很可惜了。

心理素质的培养

1、播音主持人在紧张的压力下会出现一系列相应的系统变化，如声带绷紧导致声音变高、变窄、声音抖动，呼吸急促导致气浅气浮；身体姿势和动作会发生变化，协作变得不自然，笨拙甚至僵硬；思维也会变得混乱等。

2、良好的心理素质是播音主持人需要具备的职业素养之一。在播音前，首先要克服紧张的情绪。紧张的情绪很多时候是自信心不足造成的，要增强自信心就需要播音主持人对节目的全过程有总体的把握，同时对可能出现的问题要考虑周全，设定出应对措施。

3、在发声时，让声音准确、清晰、流畅，富于表现力和感染力的前提是优秀的心理素质。充足的自信心可以鼓舞士气，使身心处于亢奋状态，促使大脑的积极思考，反应敏捷。

学习途径

大学

在播音领域排名第一的是中国传媒大学，其次是浙江传媒大学，如果有志于学习播音的同学，可以以上面两所学校，作为自己的目标。

校外的实体学校

因为播音方面的学习，不像英语班或者学生学习的补习班那样的普及，这方面的学校一个省也就那么几个吧，不是太多的，非常的稀少，而这方面的市场需求又很大，所以这一块学习的相关支出是非常大的。

自学

自学播音主持是可以的，但是比较难，需要找对方法并认真学习。

%3Chowto_content%3E[{"type":"paragraph","attrs":{"is_abstract":true},"children":[{"type":"text","text":"对于很多热爱播音的人来说，学习播音不仅能让人具备更好的表达能力、思考能力、沟通能力、组织协调以及领导能力，而且学得好，可以实现当播音主持的梦想。那么如何学播音呢？","id":""}],"text":"","id":"doxcnKQ0mCi6QmeCiEVCoSASpSg"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"什么是播音","id":""}],"text":"","id":"doxcn8IQos808SykemqDi6GcUKh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"播音定义","id":""}],"text":"","id":"doxcng8e02Ya0aGosMFKSZ346xe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"播音的定义有广义和狭义的区分。","id":""}],"text":"","id":"doxcnm0eIq2kiOeo6w6lSRd6NwM"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"广义：指电台、电视台等电子传媒所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的活动。","id":""}],"text":"","id":"doxcn48WCsaAiy4gIUVUbJkINTc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"狭义：播音员和节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒进行传播信息的创作。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMkcCIoUgOigQeA6kdlw1od"},{"type":"image","attrs":{"height":584,"note":[{"type":"text","text":"播音定义","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/e20e7d8d37804569829ca3dc289c4266","width":1036},"text":"","id":"doxcnmOsCGeEoYkygQFqJ58ebJc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcno8yaaCGiSieIIJTcnR81ee"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"播音的要求","id":""}],"text":"","id":"doxcn8gAUicKiiYgeMU6mea4gvR"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"发音正确,吐字正确。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQyW8M8oKOAcOQh6UIbzoCb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文中特别要注意按意定音。不添字不少字不读破句，朗读清晰完整。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG48AuiWgcGaiOSg5eReJ4g"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"语速适当,用心感受","id":""}],"text":"","id":"doxcn48sqQ6QQuMGsKLM1WtQiW6"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8k0UceYa04acJxxeh2K5FT"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"语调生动,轻重适宜","id":""}],"text":"","id":"doxcnmOKoyIC6OO4OYjqTU0yeie"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情。","id":""}],"text":"","id":"doxcnu0MsKoIkCECwo7RXn1VK9b"},{"type":"image","attrs":{"height":450,"note":[{"type":"text","text":"语调生动,轻重适宜","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/2a376655c146424dbb5ccb8fc1381c1f","width":600},"text":"","id":"doxcnEWuQCyewgEawHVyXrWOgE7"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnCU4aoieqyOaYNHTKq0Qnhu"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"播音学习技巧","id":""}],"text":"","id":"doxcnMGqIaoCqOguoyus43oK0ib"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"对播音员而言，具备良好的语言表达能力犹如进入这一行的钥匙，假如无法打开这道门，就无法担任播音主持的工作。想要","id":""},{"type":"text","text":"具备娴熟的语言表达能力、专业化的播音能力，就需播音员通过长时间努力练习及不断探索","id":""}],"text":"","id":"doxcnEyOyqEQ6w06UD7S02oUvkq"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"普通话标准","id":""}],"text":"","id":"doxcn4Qi8wiaAOqOo2VIFEvwSrd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通话标准是播音主持上岗的基本条件，如何达到普通话标准呢？主要可以从以下几个方面着手。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsq2s6A00OGuAwf9cS66pXd"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"声母","id":""}],"text":"","id":"doxcnuYse8e4a42yaCwMtn8jqPd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声母包含b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、z、c、s、zh、ch、shi、r","id":""}],"text":"","id":"doxcnAQsMAwgoyMq687kEaCpoye"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声母按发音部位的分7类：","id":""}],"text":"","id":"doxcniuQ2syuUWKGAaWD98guzVb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、双唇阻:上唇与下唇成阻。下唇向上运动与上唇接触，双唇闭拢成阻。双唇阻声母有b、p、m。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaSqWCIoA6wSae4H8sy3hjR"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、唇齿阻:上门齿与下唇成阻。上唇稍抬，稍露出上齿，下唇向上，唇缘线与上门齿靠拢、接触成阻。唇齿阻声母有f。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWWcgU068iKcysHNQZEz1ib"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、舌尖前阻:舌尖与上门齿背成阻。舌尖平伸，与上门齿背接触或接近成阻。舌尖前阻声母有z、c、s。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMEggASY02SsGK4rdtOCOmf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、舌尖中阻:舌尖与上门齿龈成阻。舌尖向前上方抬起与上门齿龈接触、抵住成阻。舌尖中阻声母有d、t、n、l。","id":""}],"text":"","id":"doxcnWSGcGwAAMiuEsdrMzC8yEh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5、舌尖后阻:舌尖与前硬腭成阻。舌体稍向后缩，舌尖向上方翘起，与硬腭前部接触或接近成阻。舌尖后阻声母有zh、ch、sh、r。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkIyQsuYw4a20CaOiAsIbMb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6、舌面阻:舌面前部与硬腭前部成阻。舌尖向下前伸抵住下齿背，舌面向上抬起，接触或接近硬腭前部成阻。舌面阻声母有j、q、x。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqm2CC8ckE62WO42xKGUmDb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"7、舌根阻:舌根与硬腭软腭交界处成阻。舌体后缩，舌根隆起与硬腭和软腭交界处接触或接近成阻。舌根阻声母有g、k、h。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKUwIC8CCoyYaknQTBP6hJf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"韵母","id":""}],"text":"","id":"doxcniOwEISookeekyUntzscm2d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"按汉语语音学的传统分析方法，把汉语音节中声母以后的部分叫韵母。韵母由单元音或复合音充当，普通话中有39个别韵母。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG6IuOgmqa6Y068bp5Mab5f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、10个单韵母：a、o、e、ê、i、u、ü、-i（前）、-i（后）、er","id":""}],"text":"","id":"doxcnQUUUCugmG8i0UUx3QGqmfc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、13个复韵母：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe、iao、iou、uai、uei","id":""}],"text":"","id":"doxcn22GqeKsko8EK41ykNGsbnh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、16个鼻韵母8前8后：an、en、in、ün、ian、uan、üan、uen、","id":""}],"text":"","id":"doxcnuqUywGIy0a8MUzVfadKEsh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"ang、eng、ing、ong、iong、iang、uang、ueng","id":""}],"text":"","id":"doxcnYEaiOiMqes0ukp8w2M9oTb"},{"type":"image","attrs":{"height":537,"note":[{"type":"text","text":"韵母","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/20cb2f4943434647bd64a1f6060e4a2e","width":720},"text":"","id":"doxcnuEycEq8c06M0oXfPEsSude"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"调值","id":""}],"text":"","id":"doxcnOIKuiEGa8M6ScJ1vNqxWaf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声调是汉语音节结构中不可缺少的成分，它同声母、韵母一样，有区别意义的作用。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOuGGCWww6SCE4GaNFMg3Q6"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"调值是指音节声调的相对音高。调值通常采用“五度标记法”记录，用一条竖线表示声音的高低，从下面最低点到最高点共分为五度，分别用1、2、3、4、5依次表示。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOoSyWCeY8482KQ0Bx604vd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"普通话各类声调的调值为：","id":""}],"text":"","id":"doxcnickoGMCqm2EIyeqeya43Xf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"阴平：高平调，55","id":""}],"text":"","id":"doxcnUGKOw8Igu8gQcQaJKBWFrb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"阳平：高升调，35","id":""}],"text":"","id":"doxcnGWaOYeSM0yM2OmWa9prVTg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"上声：降升调，214","id":""}],"text":"","id":"doxcnGguGKSWm8EUIsTYKLq9ijf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"去声：全降调，51","id":""}],"text":"","id":"doxcn2g2S0sGum20w6xlg07JKKe"},{"type":"image","attrs":{"height":570,"note":[{"type":"text","text":"调值","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/24e822024d284a1891f388f97908f858","width":828},"text":"","id":"doxcnMsQoYYWGaCw4uAPNN73rzb"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"练习方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnaUeCUciKeKYOkBnha4sR0g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、练习绕口令","id":""}],"text":"","id":"doxcnss6IiqIu0AmsGSYeqYeich"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"通过绕口令练习，可以提高口语能力，把握住文字发音音准，学好拼音字母，掌握发音部位，反复进行训练，让自己普通话的发音准确度更高。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmycM24CiKY6QsM8Y9yiVhb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、制定训练计划","id":""}],"text":"","id":"doxcnY40qS2QIow4I8qLOuaoGJb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要有计划的进行普通话训练，了解自己的基础，制定合理的计划，规定每天的练习量，以周为单位，在不断训练中查找不足，并不断提升。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMgekkQqUsy8k6g0nPatdof"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、掌握训练要领","id":""}],"text":"","id":"doxcnMs6goemswaAOq2w7rhRe2b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"坚持用普通话进行日常会话，可以读一些报纸上的文章，或者拿出词典，多多进行发音练习，提高发音准度。","id":""}],"text":"","id":"doxcneW8MysAam6YicXlVzHoxJc"},{"type":"image","attrs":{"height":300,"note":[{"type":"text","text":"练习方法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/acc2adaf0ca94163904c39cf31e3eec0","width":500},"text":"","id":"doxcnk6QQgSuCGgEKUPijS7GWlc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"气息控制","id":""}],"text":"","id":"doxcniCKm004WwEqKSEEn5EK87g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"气息控制是播音从业人员需要达到的最基本要求。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoUgE6AIkOYe4eq6Kpgk4fb"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"播音发声气息的要求","id":""}],"text":"","id":"doxcnKg8kMm0YqqeqUbJmXlXLWc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一、持久的气息控制能力","id":""}],"text":"","id":"doxcnOiu4EEIwY6ko6VBsNqpe67"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"气息控制是作为一个播音员的基本的条件，如果播音员播一篇长篇的稿件时要求声音由始至终保持一定力度，不减不衰，从容不迫，这就要求对气息有持久的控制能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSuSK0cYu8Qu4kbw4e4SfId"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二、气息控制要有稳劲儿","id":""}],"text":"","id":"doxcnAOgg4kcu0MMG4yqXdrCwPj"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"播音员要根据节目内容的要求调节气息压力，该强就强、该弱就弱，吸气量要大于日常说话，呼气时要保持较为稳定的压力，调节自如。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqOguqKMyyEs4I5wXwkbzyg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"三、能做到快吸慢呼，并能根据需要及时补气","id":""}],"text":"","id":"doxcnSwqy2usOiGmkG0YtgHEwcf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"播音语言，一般句子长度比口语长，结构比较复杂，间歇比口语少而短。要把每个句子播得完整而有层次，就需要按照句子结构用气，绝不能因气不够用而停下来吸气，要求播音员呼气的持续时间要尽量长，而且要掌握在句子进行中补气、偷气的技巧。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuwoiAwUY0GASEFKOEiIdkg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"四、做到短时间无声吸气","id":""}],"text":"","id":"doxcnweSAGEwU4swoQHCnvt9pNh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"即要求播音员能作较长时间的呼气及保持一定的气息压力，吸气量就必须比平常大一些，吸气速度快一些，播音员依靠话筒传声，话筒灵敏度高，很容易混入吸气的杂音。而吸气杂音多，会给人不从容的感觉，甚至会使人厌烦。因而，播音员必须学会在短时间内吸气无声。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuwMqOA4g06yUGOUNynXtCg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"五、呼气时要注意的两点","id":""}],"text":"","id":"doxcngYiKmymwOseoYbaFHRjn4e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、尽量保持两助张开支撑感(实际仍会塌下收回一些)。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0i0OsmsWSsMgwDlvmEhWwf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、着重体会，在这种呼吸肌的配合中、靠腹肌收缩往外送气流的感觉。这一步练习主要体会胸腹联合式呼吸方式中，腹肌参与吸气、呼气控制、特别是收腹呼气的感觉。随着呼吸控制能力及","id":""},{"type":"text","text":"隔肌","id":""},{"type":"text","text":"与腹肌配合能力的增强，吸气量可加大到八、九成满，只需注意呼气时，仍不要有明显地“扼喉”感。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMiKw2qEmuECcPQBdPMVejY"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"播音发声气息控制具体实施方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnKOkmUU0GS4yY8Fy2lF3ntg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcn8qE660YKWUWmoJkpnudIAc"},{"type":"image","attrs":{"height":362,"note":[{"type":"text","text":"播音发声气息控制具体实施方法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/8c0143835118496081ee485ece0b9bb7","width":480},"text":"","id":"doxcn0eKo2iGY4CYOyqh84roUIc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"没有气息，声带不能颤动发声。但只是声带发出声音是不够的。想要嗓音富于弹性、耐久，需要的是源源不断供给声带气流。","id":""}],"text":"","id":"doxcnue4QOqeG0EcKoqNH2v2Vmd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一、胸腹联合呼吸法","id":""}],"text":"","id":"doxcncaOQCwyQq6YCevdFo3aSGe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"吸气后两肋扩大，横膈膜下降，小腹微收。胸腹联合呼吸法是朗读时应该掌握的方法。这种呼吸活动范围大、伸缩性强，可以使气息均匀平衡。理想的状态是做到“吸气一大片、呼气一条线；气断情不断，声断意不断”。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuOmIQGwGyoYw4I3ZJ0mcqd"},{"type":"image","attrs":{"height":509,"note":[{"type":"text","text":"播音发声气息控制具体实施方法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/054e6ffa43394c05b2a53d0a35c444b6","width":593},"text":"","id":"doxcnOWUQoGsOuyOsaEpu52AQhh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"练习方法：","id":""}],"text":"","id":"doxcniaMUGkqIe42ECabClKCxWg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、慢吸慢呼，双目平视前方、头正、肩放松，像在旷野呼吸花香一样，慢慢吸足气。要感觉到腰腹之间充气膨胀，气入丹田，但是要收小腹，保持几秒后，轻缓呼出。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQeokqsIG4AyCodqpu8YQTf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"可以在呼气的时候加入以下练习：呼气时练习xiao lan（拼音小兰），一声声渐渐远去，或者数数1、2、3、4……，嘴上用力，发音之间不要闭住声门，不要跑气换气，数得越多越好。","id":""}],"text":"","id":"doxcng8iyoEyykm22CsVTJE5nAc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、快吸慢呼，快速短促地吸气，并保持气息，呼气时缓缓呼出，配合声音，平稳均匀。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8KKUSk8yaISEYF36pQWzsf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"呼气时，可以通过以下发声练习：巴、拔、把、爸、低、答、底、大。","id":""}],"text":"","id":"doxcnoQQKWYaSUcgOsnOUvrmiKd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"换气时，可以进行以下练习：广场上，红旗飘，看你能数多少旗，一面旗、两面旗、三面旗、四面、五面旗……，相声小品里的“数来宝”经常用这个形式，大家可以观察演员的呼吸。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2eiSo46Wq66kUZUmE18XSg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcni6oYcqmgEKKC0PdiMZVQN5"},{"type":"image","attrs":{"height":377,"note":[{"type":"text","text":"播音发声气息控制具体实施方法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/b8ba113e2df949d9ba1bd306d39a09ad","width":589},"text":"","id":"doxcnqoAyAe6qm0gciMFhE0Zp0d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"二、强控制练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnk8aS0kg6m4ckmESCKGRhmh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"要求气要吸得深并保持一定量，呼气要均匀、通畅、灵活。强控制练习需要一点声乐练习知识，在这里不好介绍。大家可以回想：《智取威虎山》里杨子荣喝酒唱歌那一段，最后结尾有个“啊—哈、哈、哈、哈哈哈……”基本的感觉就是这样。要体会膈肌和腹肌的作用，发声的时候气息是应该下沉的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOyuMG6SggaU66CBu3QuMEh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"参考练习诗词：岳飞《满江红》、毛泽东《忆秦娥·娄山关》、陈然《我的“自白”书》，新闻联播播音员在播报简讯的时候，一般都用强控制。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc6iSwAUMgKIWIhlc3GDZlh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"三、弱控制练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnQsCQSOwGWCkYKONR4rNmNd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、吸气深呼气匀。缓慢持续地发出ai、uai、uang、iang四个音。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsseW4woWao8Io55wUQmHpd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、夸大声调，延长发音，控制气息。花红柳绿","id":""},{"type":"text","text":"H—ua、H—ong、L—iu、L—","id":""},{"type":"text","text":"v（发音时，声母和韵母之间气息拉长，要均匀、不断气）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG8KgQ4QW24EqIjSOx3Dpvh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、通过夸大连续，控制气息，扩展音域。","id":""}],"text":"","id":"doxcnc2066YeCYoWuA5axY6L29f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"参考练习诗词：李白《静夜思》、孟浩然《春晓》等。气息控制训练可以把握“深（吸得深）、匀（呼得匀）、通（气通畅）、活（用灵活）”四字方针，注意气息和内容的结合。单纯的语音、气息训练效果并不好，需要大家在实际朗读过程中不断体会、运用。","id":""}],"text":"","id":"doxcngoyaSYCSisK6i7xYaI3EOa"},{"type":"image","attrs":{"height":277,"note":[{"type":"text","text":"播音发声气息控制具体实施方法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/ba87e92bdc874c9fb5a9c16bd620ef93","width":443},"text":"","id":"doxcnIkUukwQUu0CgymKAWjZCMe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"共鸣控制","id":""}],"text":"","id":"doxcn8OgeOEoSYYOg82d11hV6Ac"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"共鸣对于播音发声的重要性体现在播音是以言语发声的过程，要想声音圆润集中，需要改变共鸣条件。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuWWs4mEMssgaiG60jbgk0g"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"共鸣控制要领","id":""}],"text":"","id":"doxcnu4KYESoMqy6wmg7qqYQzY4"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"根据解剖学原理，共鸣器官能够受控并随意活动的是软腭、咽部和舌部，共鸣控制主要关注这三部门肌肉的活动组成结果。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4IESICikGE4SOuqSjPYOZf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、提起颧肌","id":""}],"text":"","id":"doxcnEoU4Y8SSUQ4KuwQOuWvKZc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"颧肌稍带紧张感，使该部位肌肉向外上方稍稍提起，这就是提颧肌。提颧肌能使我们的发音更清晰、明亮。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCUwyWIGi2uCiQJ4I9gi6pb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、打开牙","id":""}],"text":"","id":"doxcn6QOMAkeSgosgUD0kLFtG5e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"指双侧上后槽牙保持向上提起的感觉。这样就加大了口腔开度丰富了共鸣。考生可以用含有“Q”的音节来做夸张的练习，将会取得明显效果。","id":""}],"text":"","id":"doxcnW2qMQWiiSC4gCEFzJnRSsc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、放松下巴","id":""}],"text":"","id":"doxcnSMmMsoaioaCKGKA0tgxnth"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"下巴紧张会导致舌根和喉头的紧张，进而导致发声吃力，声音也将发紧，有意的放松下巴就会使我们的发声吐字更加自如。","id":""}],"text":"","id":"doxcnag6mESMUCWeAyq0bhQ3sSh"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"共鸣分类及训练","id":""}],"text":"","id":"doxcnKQyq4M0gSewOCkzz5DU9tc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、口腔共鸣：口腔共鸣的获得是要在发音时，口腔自然上下打开，笑肌微提，下腭自然放下稍后拉，上腭有上提的感觉。口腔共鸣发声最主要的一点，是发声的时候鼻咽要关闭，不产生鼻泄露。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCK242aIESIYoaCmdGmiNKh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"通过下列练习大家可以体会一下，基本都是以开口元音为主练习：ba、da、ga、pa、ta、ka、peng、pa、pi、pu、pai。普通话的四个声调，准确的叫法是第一声—阴平，第二声—阳平，第三声—上声，第四声—去声。我们在进行声音训练的时候，多用阴平声调进行，这样有利于体会声音和气息。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYq4Y68kwoiGW0wUFLK6FBb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"词组练习：澎湃、冰雹、拍照、平静、批评，哗啦啦、噼啪啪、咣啷啷、扑嗵嗵、胡噜噜、快乐、宣纸、挫折、菊花、捐助、吹捧。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmSI2MMiiKYIc2JsxMuGGBh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"绕口令：山上五株树，架上五壶醋，林中五只鹿，柜中五条裤，伐了山上树，取下架上醋，捉住林中鹿，拿出柜中裤。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwo8CQUQ28uMSS2MaOYv3Kd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、鼻腔共鸣：鼻腔共鸣是声波在鼻骨上的振动，即将声音的焦点定位在鼻腔。","id":""}],"text":"","id":"doxcnI2UmU8a8w2uukRBDbSJs0e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"鼻腔共鸣是通过软腭来实现的，标准的鼻辅音m，n和ng就是这样发声的。有人觉得鼻音重显得声音好听、有厚度，但是过多的鼻音有如感冒，是不好的。发a、i、u的音，加点鼻腔共鸣体会，加鼻辅音ma、mi、mu、na、ni、nu。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKuQKkkW4UUYeoFaepZ750c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"词组练习：妈妈、光芒、中央、接纳、头脑。","id":""}],"text":"","id":"doxcneamQWggW4uy4u6cD6C5iYc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑，挥动鞭儿响四方，百鸟齐飞翔。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0sAWusKK44myWKSLISMkNh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、胸腔共鸣：是指声带振动激起气管内空气柱振动而传送到肺再扩及整个胸腔引起共振产生的整个共鸣包括横隔膜以上至气管顶端的整个脑区。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsaGkc2kEmcoqWIBqB8Kqeb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"胸腔的空间及共鸣能量大，发出的声音有深度和宽度，声音更浑厚、宽广。“a”元音直上、直下、滑动练习。词组练习：百炼成钢、翻江倒海、追悔莫及。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIQmQsOksqwG0iiC6g7rnDe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"小柳树满地栽，金花谢，银花开。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIy8W2oU8KCg1rcQLXD1bcu"},{"type":"image","attrs":{"height":300,"note":[{"type":"text","text":"共鸣分类及训练","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/3a3b97baf4a34bc1abc921726774778c","width":500},"text":"","id":"doxcnICoiWOKeAo8IOqMkQcu7Oh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"声音的弹性","id":""}],"text":"","id":"doxcnkk2sEuII88o8Qxb0snvEne"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声音弹性，是指播音时声音形式对不同播讲内容和形式的适应能力。声音弹性包括声音的高与低、强与弱、实与虚、明与暗、刚与柔、厚与薄、纵与收等多层次对比变化。","id":""}],"text":"","id":"doxcne2MiAWA0wUQE6somUzgVgg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"声音弹性的特点","id":""}],"text":"","id":"doxcnIsO4kUqCQ4C2uKjRgucrfe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、可变性，不同语调和情感。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6CIo8SyUceSAaMgUtT9Xsc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、对比性，有起有伏。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkso4AGE8OOOiCEA2t2WQqe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、复合性，不会单独存在，是多种结合的，如虚低，高实。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8wOiKAoyeCAiYFTeqMYRle"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"声音弹性训练方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnEkkimyM80iEaAxVtZ4Ggae"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、虚实练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnmikKGSEG4sWqEBKISBwABe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"虚实练声方法是：吸一口气，然后屏住呼吸，让声门保持在闭合状态，开始发音，此时声音是响亮的实声。然后逐渐打开声门，声音由明亮到柔和的音色变化，这个时候注意体会喉咙的感觉，刚柔、厚薄、明暗等变化。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmWeGsQ4qiMEokTwAJI4Lid"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、高低声练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnwu4mecEsws48m8fZDUNsOc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"a、i、u由低音向上滑动，再从高音向下滑动。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsaycc2SEAckK8TdWavwg8d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"这个练习主要可以锻炼自己对于音色的精细识别能力和控制能力，可以在自己不断的练习中感受。可以进行不同音高的朗读练习。用一句话，或一首诗，变化着不同的音高来进行练习。","id":""}],"text":"","id":"doxcnyCWWGMSaAG8Ivezah1u0rU"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”","id":""}],"text":"","id":"doxcnK0QUas08wISU2tGbpVVvDn"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"先用习惯音高朗读一遍，然后逐渐降低音调朗读，读到不太能胜任的音高时又逐渐提高音调读，也是读到自己还能胜任的最高音为止。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwOg6i0MqQOuICmpqfHhpde"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、强弱练习","id":""}],"text":"","id":"doxcnQQiioy0EUaqyOklSXJKbXd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"远距离对话练习，练习时随时改变距离。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuiQGY4Uk4IIYAzM9UkTdte"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"甲：喂—，喂—，小芳—","id":""}],"text":"","id":"doxcneqkgKOeCC0mm6b4CjsS8ld"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"乙：嗳—","id":""}],"text":"","id":"doxcnOyMoOw6OAm8ImUULp4SNxc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"甲：快—来—啊—","id":""}],"text":"","id":"doxcnSA2IsYkqKOoieq7SVTbdSh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"乙：怎么了—呀—","id":""}],"text":"","id":"doxcnqu4MgwMGgy0CEVo1A9f79d"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"甲：一起去看—电—影—吧","id":""}],"text":"","id":"doxcngYmu4Mk84o0C0CB9ZFwJbd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"乙：好—啊！","id":""}],"text":"","id":"doxcn2MeUgyYUauCgOyqrlUl6Cd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"夸张声音练习法：注意加大运动幅度，用丹田气发声。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIomUmGio6wIKqmUQDFQ97c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"快板是最明显的例子，想象说快板的演员发声的状态，自己找一段快板试试，体会声音的弹性。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmC2IiSOCiUcS2nXeJ5PrFh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4、练唱音阶法","id":""}],"text":"","id":"doxcnmKY8cuoOKESEkBlcoZTsOb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声音音高与声带张力成正比例。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG2sMAymU64wgGWdPSlU55b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果想提高音高，就须加强声带张力。反之则减弱。所以，进行音高的变化练习能有效地发展和增强声带伸缩变化的控制能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEWmo8emuMIEe2bdktNV68g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"其中最有效的练习办法是利用钢琴来练唱音阶，在自己力所能及的音域内半度半度地下降，半度半度地上升，进行反复练习。没有条件的则可借鉴京剧演员喊嗓子的练声法，做绕音练习，从基础音开始，逐渐地向高、低音两头扩展。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmOQsyiWC60EE6Xg4ykJNBd"},{"type":"image","attrs":{"height":715,"note":[{"type":"text","text":"声音弹性训练方法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/f99e97717b7d4b93bc9cc5b8d79a3c0c","width":1080},"text":"","id":"doxcnkGYGsUo4GUQUoRW8cYKD65"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"发音中的情声气","id":""}],"text":"","id":"doxcn4SOOOmCM4k20SOvXpqPzGe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"语言是传递信息和交流思想情感的工具，存在于人际交流的有声语言情感，语声和气息是一个系统中的几个方面。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCaM0u6sG6gaqs5GUq5hdig"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"情:是指在播音过程中播音员服务于播，讲目的由具体稿件或者话题引发，并由有声语言表达出来，始终运动着情感情，情我们进行播音创作的依据。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0A888y04IoYsK8DFcP40gd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"声:声是播音员依据稿件或话题，使发声器官运用播音技巧所发出的表达思想情感包含大量信息，并通过电声设备进行传播，经过科学训练的规范化艺术化的有声语言。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUUUiACwUeqIiUvrXAR7B5g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"气：气指的是在播音过程中未时有声，语言传情达意，播音员所控制自如使用胸腹式联合呼吸法所获得的发生动力。","id":""}],"text":"","id":"doxcni8eW8IGEayiwewaXOZUoah"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"情声气要求","id":""}],"text":"","id":"doxcncwS0IKmEKquIy2TOxZk0Od"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、情感需要具备最丰富的并能随时调动起来的思想情感，一方面播音员节目主持人要不断的加强自己的修养，锻炼和培养自己的政治艺术素养，使自己具备宽广的胸怀、纯真的情操、美好的憧憬、深邃的境界、蓬勃的志趣、灵动的活力等等，另一方面调动起来的运动者的思想情感一定要服从于稿件或话题的界定，服务于播讲目的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsu2cQyyauUQ6SGzGtoQLpe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、对声音的要求是要能够充分的表达各类不同稿件所确定的不同层次，不同色彩的情感，能清晰明确的传递稿件所载有的所有信息，并具有各自声音形象特点。","id":""}],"text":"","id":"doxcngKK8084WUUoiMJT8pHJINc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、播音发声对气息的要求是能符合播音员进行播音创作的要求，有一定力度呼吸控制自如完美的配合发声的气息。","id":""}],"text":"","id":"doxcnAiimu8gkyYAme2chiPoybf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"总之，情感要取其高声音要取其中气息，要取其深以达到自整，腔圆清晰持久，刚柔自如声情并茂的境地。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwOIAkQc4eGkWW4SF8F7Huc"},{"type":"image","attrs":{"height":356,"note":[{"type":"text","text":"情声气要求","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/6a704f2ad3d0469f9e035f26e9d6ce3c","width":640},"text":"","id":"doxcnSgQMoCiEIoQaqqo1cnWoZf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"发声练习常见的问题及矫正方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnaagU68e8AiCK6u7Crz4vrh"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"虚声过多","id":""}],"text":"","id":"doxcnc0cM4cWGGuMOADBF0eJjUb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表现：声音不实在，有些无力，没有足够的亮度和响度。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQOQcqyqcM4KyWMvPSzyXig"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矫正方法：虚声过多的学生，要注意锻炼唇舌的力度，练习一些响亮实在的词语和绕口令，如“百步穿杨”“中国伟大”等力度较大的词组，以及绕口令《八百标兵》《白庙和白猫》等。新闻播音当中，基本以实声为主，一般不出现虚声，而且换气声不要太大。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSCKmkMMkee0wiiBhMHxLab"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"声音过于靠后","id":""}],"text":"","id":"doxcnSsw004u6uQwyojuiGGJ4Ec"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表现：声音沉重，不明亮。发声过程中也容易疲劳和不适。","id":""}],"text":"","id":"doxcng226EEwgOOGyas1wPqwCLd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矫正方法：注意“两头紧中间松”，口腔和小腹加强控制，喉部保持松弛。舌根要灵活，不要太生硬。注意与口腔共鸣的调节方法相结合。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqggIgeKqW4UiykRqr0PqGg"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"鼻音偏重","id":""}],"text":"","id":"doxcnQqiEyGOSm2ms1oE5SqXfpe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表现：声音暗淡，不响亮，影响语言的清晰度。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkIoMiWoUUyy0C81fLun4Ng"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矫正方法：注意软腭挺起，牙关打开，减少过多的气流经过鼻腔。克服口腔、双唇的无力状态，保持积极的播音状态，不可过于懒散。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmq8ec6gkKW4yMLugGc51cv"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"声音分散","id":""}],"text":"","id":"doxcnESOyiOK46g4EZGnfRWyfEd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表现：声音不集中，不饱满，冲击力不强。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0iAQOCUmmwGwH3Qsed2Jxh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矫正方法：在发声的时候注意嘴唇中间三分之一部分用力，力量不可过于分散。注意气流冲击硬腭前端，也就是我们说的声挂硬腭，使声音更集中，更有冲击力。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKq6U2SqqQ4AYW8oIwSEswf"},{"type":"heading","attrs":{"level":3},"children":[{"type":"text","text":"缺乏弹性","id":""}],"text":"","id":"doxcngQccMwGseoGYoJMRLpi47b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"主要表现：声音缺乏变化，没有抑扬顿挫的对比。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwquQaww06wAAQf4qtQARAd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"矫正方法：加强对比训练，包括高与低，快与慢的对比训练等。高与低的训练，可以练习声音的爬高与降低。比如“伟大的祖国，伟大的人民”这句话，可以先逐渐升高地说，然后再逐级下降地说，体会声音的高低变化，丰富声音的层次。快与慢的训练，可以用不同速度来说一句话。比如“班干部不管班干部”这句话，可以分别用快速和慢速来练习，体会快与慢的变化。声音弹性的获得还需要情感的支撑，加强情声气结合。","id":""}],"text":"","id":"doxcnccCUuI6OC0c6ymTj7tyCBc"},{"type":"image","attrs":{"height":476,"note":[{"type":"text","text":"缺乏弹性","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/f22e64303de543959ec58d632e19ba1e","width":1024},"text":"","id":"doxcnI8wkwsys2o2MWY3vts0YZc"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"日常学习方法","id":""}],"text":"","id":"doxcnOmQM6KQIiiUkcNB3KgGQ9d"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"朗读朗诵","id":""}],"text":"","id":"doxcnwYqeIs2iOIoMYVCWzx5zFb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"读书，大声读书。天天坚持朗读文章，既训练咬字敏捷清楚，又能掌握更多文学常识，更关键的是对播音大有益处，清喉扩胸，纳乾坤之气，成皓然之身。需要多读相关著作文章，每日坚持朗读三十分钟以上。","id":""}],"text":"","id":"doxcniIuYCAOGKcYiykgjdMFhAc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"录像练习","id":""}],"text":"","id":"doxcn0SWy6GQEOUGoqOGHd29Gbb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"倘若时间需要，每过一阵子，把声音和演讲内容进行视频拍摄，接着反复观看，探讨哪里存在问题导致卡壳，姿势和神情是否不自然，久而久之，口才以及心态表现都会有明显进步。","id":""}],"text":"","id":"doxcnG4a4woWigqE8IfQkXzFxfd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"速读","id":""}],"text":"","id":"doxcnK6coaei62akaaQDcTDuM9y"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"找来一则演说稿或一则其辞优美散文片段。先把原文中不明白的字、词弄明白，接着开始朗读。通常刚开始朗读速率比较慢，之后逐次逐次加快，直到你能够做到的最快速率。朗读过程中不可以有间断，读音要准确无误，咬字要清楚，要尽可能保证发音的完整。速读一定要建立在咬字清楚、读音干净整齐的前提上。大伙儿都有听过体育频道的解说员的解说，他们的解说就让人有快而不乱的感觉，每个字、每个音都发得十分清楚，没有含混不清的地方。播音希望做到的快也就是这种快，咬字清楚，而不是只为快而快。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8OUAMSQisMc2WIf4ycOvPh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"即兴读物","id":""}],"text":"","id":"doxcni8oEEC4aUgQ8AjCNEKQz2g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"日常余暇时，随意拿张旧报纸，随机翻到一段话，接着一鼓作气读下来。在朗读过程中，尽量控制上半句看稿子，下半句离开稿子看前面(假设前面有听众)。长此以往能加强记忆力，提高理解和即兴构思能力。","id":""}],"text":"","id":"doxcngc8MaY046QQyCI1wtyUWrC"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"转述法","id":""}],"text":"","id":"doxcnyCIGqMSuGkIyc5WA1sTzWh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"转述法就是把他人说的话重新地讲述一次。需要找一位伙伴一同进行。第一步，请另一方随便讲一个话题，亦或是故事。自己需注意聆听。然后再向另一方转述一次。练习在于训练语言的衔接性、实地临场发挥能力以及语言表达组织能力。倘若能面对观众转述就更佳，还能够训练你的胆量，摆脱焦虑不安心理。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaeM8YOA8mckoMpIWRxd73g"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"模仿","id":""}],"text":"","id":"doxcncEA0yEIeWOSCsIUz73Rn6p"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"大多数人自小便会模仿父母或大人说话","id":""},{"type":"text","text":"。实际上模仿的过程也是一种学习。儿时学讲话是向父母及身边人学习。那么，练习口才同样也可以利用模仿法，对有相关专场的人模仿，如电视主持。久而久之，口语表达能力也会有所提高。","id":""}],"text":"","id":"doxcnOSUG6EmUkSueGmGh5BLR3c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"①模仿特定个人。生活上找一位语言表达能力强的人，请他讲些精彩说话，拍摄下来，供你进行模仿。也可以把你喜欢又适合模仿的主播、艺人、相声家等的表演记录下来进行模仿。","id":""}],"text":"","id":"doxcna0MkuQ68GsoCobRZbxlXnf"},{"type":"image","attrs":{"height":800,"note":[{"type":"text","text":"模仿","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/2d740719019e41349497421a5a977604","width":1200},"text":"","id":"doxcnKwSoKS0gKqU6s3lY40tkUf"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"嗓音的保护","id":""}],"text":"","id":"doxcn4gIi488YUiKWes0BiuU4bb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"科学练声","id":""}],"text":"","id":"doxcnqY08UwMYssgIa9hokXUzXK"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、练声过程必须按照：“以情带声、以声传情、以情运气、气随情动；以情用声、声随情变；声情并茂、传情达意”的要求来进行。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEUUUA0G6uOYQsfEPim187c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、在练习时，要注意发“暖声”，状态应该积极热情，面部呈“似微笑”状。同时还应该把握住练声的顺序，那就是—声音由小到大、由弱渐强、由低至高、由近及远、由实转虚、由短到长、由柔到刚。有些人在用声时喉部负担过重，有的胸口僵硬、气息沉不下来，还有的人声音过刚过直等等，这类要尽快改掉毛病，掌握科学的发声方法，通过大量练习完成量变到质变的过程。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwMyoIu2aIIKGkvS6FRS1Jh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3、避免超时超量超负荷运作，一般来说，晨练控制在20分钟至半小时为宜，主要目的是把嗓子练开、练舒服，切不可盲目加大嗓音运动量。在嗓音疲劳的时候，可以用气泡音来帮助消除疲劳。气泡音是弱气流冲击声带，声带在压力最自然的状态下发出的音，是一种很好的声带保健方法。","id":""}],"text":"","id":"doxcncyW28ayIO0uEYf22aN9a6c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"它的具体做法是这样的，喉要放松，喉结处于适中的位置，气吸到五到七成，发出比较明亮的颗粒性比较强的气泡音。最好以“啊”音的延长音作为练习材料【a----------】【a----------】【a-------------】。如果一时发不好，可以反复做几次伸舌的动作，把舌头用力地向外伸，张大口，这样可以起到调节喉结紧张度的作用。在喉部松弛的情况下再来发音。气泡音在练声前发可以起到活动开声带的作用，在练声后发能起到保健按摩的作用。在练声前后常做此练习可以有效的提高发声的效率。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2iwcKiamcuaUuEcYidOqZg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"日常注意事项","id":""}],"text":"","id":"doxcnsMiQwAkemuwGIzslzBHIxb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1、根据自身的嗓音条件，扬长避短、量力而行、循序渐进、持之以恒。一般来说，只要方法科学，练习得法，好嗓子是可以练出来的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSqk8sOOWCIwGeu7H94kU2e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2、增强体育锻炼。发音器官健康与否，很大程度上取决于身体的健康状况。对于播音员主持人以及其他学习者来说，适当的增强耐力性的体育锻炼，例如跑步等等，能有效地提高我们呼吸肌肉群对于气息的控制力，从而大大提高发声的效率。","id":""}],"text":"","id":"doxcnA8G6yOGkKkuU08Pf2H93ab"},{"typ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缅甸海空军能否挡住美国1个航母群？

我觉得虽然缅甸军队意志强悍，但很残酷的一个事实是，缅甸全部海空军也挡不住美国1个航母战斗群，哪怕是一个波次的攻击。

题主说的是“挡住”，看来对缅甸军队的实力还是有一些了解的，毕竟打是不可能了，只能防。但可惜的是，防也防不住啊。这个问题原本不需要仔细对比，毕竟缅甸是一个陆军国家，海空军很弱，但题目写了“精确计算”，就勾起了我回答的欲望。不多说，摆数据吧。

美国航母战斗群实力

航母战斗群的组成是可变的，所以就不进行精确计算了，我假设美国的航母战斗群配置是这样的：

1 艘尼米兹级航母4 艘阿利伯克级驱逐舰2 艘海狼攻击型潜艇1 艘战斗支援舰（武器补给舰）华盛顿号航母战斗群

其他的巡洋舰、护卫舰什么的就不算了，基本用不上。就这些舰艇所包含的攻击武器至少可以包括： 48架F/A-18E/F超级大黄蜂和24架F/A-18C大黄蜂作为攻击战斗机；4～6架 EA-18G咆哮者用于电子战；4～6架E-2C/D用于预警；以及驱逐舰上近400个多用途导弹发射器。

至于弹药补给就不用细说了，光是航母上的弹药足够3个波次的打击，加上补给舰上的弹药，几乎可以认为是无限的。

缅甸空军实力

缅甸空军正式成立于1989年。自成立以来，缅甸空军的主要任务是向缅甸陆军（也叫“缅甸军”）在内部冲突行动中提供运输、后勤、近距离空中支援以及救援任务。这个定位，就决定了空军的水平是很弱的。

下面来看一下缅甸空军的家底。

Su-30SME：6 架（另外6架尚未交付）MiG-29：31 架JF-17：7 架Q-5：21 架J-7：21 架CH-3/4无人机：未知数量Su-30SM

这些战机的主要武器，包括400枚左右的R-27、R-73中/短程空空导弹，装备于Su-30和Su-30，以及260枚PL-5/12和30枚C-802（空射版），装备于JF-17。

可以看出，除了Su-30之外，没有美国F/A-18的对手。而对于这6架最先进的Su-30来说，2018年刚刚交付，至今估计还没有形成战斗力，这个时候上了战场就是个活靶子。不过即便形成了完整战斗力，6架飞机用啥战术也打不过上百架F/A-18。而在实战中，所有的这些缅甸军机，在美国电子战飞机和远程导弹的支援下，能不能起飞估计还要打一个问号。

那这么说，难道是缅甸空军的防空能力很弱吗？说实话在东南亚不算弱，但在美国面前，那是必须得弱的。

缅甸防空司令部成立于1990年代后期，但直到1999年底才完全投入使用，然后在2000年代初更名为防空局。2000年初，在俄罗斯、乌克兰和中国的帮助下，防空局建立了“缅甸综合防空系统（MIADS）”，一个融合了三军事务的集成作战部队，直接受缅甸国防部指挥。

MIADS是东南亚地区最先进防空系统之一。它包括了6个防空师，各下设3个中程地空导弹营和3个短程导弹营，共计有约100个雷达站，包括比较新的YLC-2V、1L117、Galaxy预警雷达和P系列雷达，分布于全国的40个地点，由高速光纤通信网络联通。防空导弹系统有中程Buk M-1/Kub和短程的Tor M-1导弹系统。

YLC-2V雷达

看似有点实力的MIADS，看看地图就知道，它要对付的只是比美国弱得多的一些地域性军事力量，在面对大量先进导弹和战机的攻击下，MIADS虽然说不会是废铁，但一个波次打掉1/3之后，整个缅甸的防空网就会被撕碎。之后，MIADS的效能将会急剧下降，后面就只能打打游击战了。

缅甸海军实力

上面的数据可以看出，在美国面前，缅甸空军的实力是比较弱的，而缅甸海军的实力，则是更弱。

缅甸海军自2001年开始实施了现代化计划，增加了更大和更先进的船只。从字面上看，现有海军人员约19000人，拥有超过125艘舰艇，貌似还是有实力的。但实际上，能称得上“舰”得太少，大部分船都是“艇”，而且还是快艇那种级别的。

1、护卫舰

F11（UMS昂泽亚）

F23（UMS马哈·蒂哈·图拉）

2011年，缅甸有1艘2500吨的“昂泽亚”号开始服役，舷号F11。

2012年，中国向缅甸交付了2艘2000吨级的053H1级护卫舰，舷号F22和F23。这2艘护卫舰在053的基础上进行了大规模升级，比如将老的HY-2反舰导弹升级成C-802等等。

2012～2014年，2艘3000吨级的Kyan Sittha级隐身护卫舰加入了缅甸海军，舷号F12和F14。

F12（UMS Kyansitta）

另外还有3艘1000吨级的Anawrahta级护卫舰，舷号771～773。

2、潜艇

2020年，缅甸海军从印度获得了一艘淘汰的基洛级潜艇，这是缅甸唯一的水下力量，但也只是训练用的。

缅甸海军的基洛级潜艇

3、没了

所以，你看，就缅甸这5艘护卫舰，我说它们还扛不住一艘阿利伯克，应该不算夸张吧。或者，最多再加一艘海狼。

如果使用F-35，更将是缅甸的噩梦

综合来看，以缅甸的海空军实力，即便能够承受第一波次的攻击，但还没喘过气来的时候，美国航母第二波次就到了，能挨到第3波次的目标，将来可以立碑修书了。双方的实力差距就是这么大，别说是缅甸一家，就是整个东南亚联合起来，都敌不过一个美国满编航母舰队。

但就是这样，美国也不敢打缅甸，至于为什么，文中说到几个与缅甸有关联的国家，就不用过多解释了。美国有战胜缅甸的实力，但却没有再次步入越战的勇气！

如何学萨克斯？

萨克斯属于一种木管乐器，但管体通常会使用黄铜来制造，使得萨克斯在声音的力度上不但具有着铜管类乐器的特性，而且在音质也有着木管乐器的特点，特别是声音上带有金属的明亮度，是其他木管乐器无法比拟的。

介绍

萨克斯有倍低音萨克斯，低音萨克斯、上低音萨克斯、次中音萨克斯、C调萨克斯、中音萨克斯、F调高音萨克斯、高音萨克斯、C调高音萨克斯、超高音萨克斯。

萨克斯有多种音域和调性，其中以中高音、中音、次中音、上低音四种最多见。 古典萨克斯以中音萨克斯为主，而在爵士乐、流行乐里是以中音次中音为主。所有的萨克斯指法基本都是一样的，吹奏可以不用指法练习就更换乐器。

组成部分

主管

脖管

笛头

哨片

哨箍

盖帽

挂带

萨克斯种类

高音萨克斯

是萨克斯家族中音调第二高的乐器，通常为降B调，仅此于超高音萨克斯(Sopranino),管的体积也是第二_小。常见的为直管，略微曲颈或类似中音萨克斯的形状。相对于黑管，高音萨克斯音量更大，更有穿透力。但由于小管身，使得高音部分更难以控制音准，较难上手。音萨克斯主要用于独奏，在木管重奏中常用来替代双簧管。著名的高音萨克斯演奏家有SidneyBechet,约翰柯川，Wayne Shorter,能等。

中音萨克斯

是最常见的萨克斯，降E调，也是应用在古典乐合奏中最多的萨克斯。于按键距离适中，气息要求和嘴部控制难度介于高音萨克斯和次中音萨克斯之间，以吸相对便宜的价格和搬运容易，成为初学者入i最常使用的萨克斯。中音萨克斯音色较次中音清亮，较高音温和。 中音萨克斯构成了管乐队萨克斯声部的最主要部分，在爵士大乐队编制中和次中音占同等重要位置。作为独奏乐器出现相对少一些。中音萨克斯是萨克斯家族最有代表性的种类。著名的中音萨克斯演奏家有爵士乐: Charlie Parker、Cannonball Adderley、Kenny Garrett。古典乐: Marcel Mule，Sigurd Rascher等。

次中音萨克斯

通常为降B调，外形比中音萨克斯稍大，弯管前端多了一个弯曲，色温和稳重。在管乐队中次中音萨克斯数量少于中音，一般作为辅助角色和小低音号和长号同样的乐谱。

而在爵士乐中次中音起核心作用。1920年代Coleman Hawkins沙哑厚重的声音重新定义了人们对次中音音色的概念。后来的约翰柯川，Stan Getz, Sonny Rollins, Michael Brecke一步一步地奠定了次中音声音的个性。

上低音萨克斯

通常为降E调，是4种中相对少见的类型。体积重量较大，近音两倍左右。很少有人它作为独奏乐器，而在萨克斯四重奏或爵士大乐队中上低音萨克斯以它低沉浑厚的音色把其它声音承托起来，以较简单的吹奏维持着音乐进行的稳定步伐。在管乐队中常和低音号类似的作用，有时让人联想起大提琴的声音。著名演奏家有Gerry Mulligan。

选购

初学萨克斯的朋友基本都是从降E中音萨克斯学起，因为中音萨克斯容易控制大小适中女老少都可以很轻松的演奏，且市面上针对初学萨克斯的教程都是中音萨克斯的教程，因此中音萨克斯以他的优势成为初学者的首选。

初学者没有必要买太好的管子，名牌并不见得好。因为进口的管子大多数也都是出口转内销的，很多所谓的国外品牌其实都在国内生产，一不心就会出高价买个山寨品。可以选择价格在2000-5000的国内品牌即可。

挑选萨克斯要看音准、密合度共振、音域质手感、镀层机械连动、空按萨克斯、按垫是不是均匀平整等等。但这对于初学者来说还是不好把握，好找专业可靠的朋友帮忙挑选。

建议先看乐器的整体造型是否合理，有些萨克斯管口部分很斜,和脖管不对称。检查每个按键的皮垫是否盖严或变形，若有盖得不严会漏气，影响发音。要试一下手感， 每个按键的弹簧是否力度适中。要看一下每个常用活动点是否严密、灵活，哨片箍是否能拧紧，不能太松。笛头部分与哨片接触处是否完整，均无瑕疵。然后最关键的是要试音色是否优美，同一价位的不同萨克斯音色都不一样。再试高音是否明亮低音是否易吹，音准是否好，有些乐器高音大都不准。再看附件是否齐全(部分配有：哨片、翻笛头、挂带等)。

乐理知识

音名

以英文字母来表示音高，称为音名。

12调全音域音名表

一、C调（*）：低音234567，中音: 1234567，高音: 123456.(共19个唱名)

二、#C调（$）：低音1234567，中音: 1234567，高音: 12345.(共19个唱名)

三、D调（*）：最低音7，低音，1234567，中音: 1234567，高音:12345.(共20个唱名)

四、E调（&）：低音，67，中音：1234567，高：1234567.最高音：1234 (共20个唱名)

五、bE调（*）：低音: #67中音：1#12#34#45#56#67 高音：1#2#234#45#56#67最高音：1#1234#4 (共32个唱名)

七、#F调（$）：低音，567，中音：1234567， 高音：1234567.最高音12（共19个唱名）

八、G调（*）：低音，567，中音：1234567，高音：1234567.最高音12（共19个唱名）

九、A调（&）：低音，34567,中音: 1234567， 高音: 1234567.最.高音1（共20个唱名）

十、bA调（&）：低音，4567，中音：1234567， 高音：1234567.最高音1（共19个唱名）

十一、B调（$）：低音，234567，中音：1234567，高音: 123456.

十二、bB调（*）：低音，34567，中音：1234567， 高音：1234567. (共19个唱名)

备注

1、其中带(*)号的调号为最常用基本调号共6个大调；带(&)号的调号为次常用调号共3个。带($)号的调号为一般不常用的调号共3个调号。

2、此表中共计244个唱音。

哼唱

萨克斯吹一个音，并且几乎同时的唱这个音，同时发出两个音，严格的说不叫双音，和吼叫技巧差不多。通常称它为哼唱，又叫做唱音。

高低音区

萨克斯在日常的娱乐过程中肯定会遇到高低音转换的情况。

这里的高低音转换以是否按着泛音键来区别，一种是主旋律的高低音转换，比如中音萨克斯降E调从中音的1（不按泛音键）到2（按着泛音键）的转换，或者反之，或是吹降B调时从3或4转换到5或反过来。

另一种是装饰音的高低音转换，这个就要求更快，几乎是要在一拍之内完成。

在高低音转换时（这里的高低音转换以是否按着泛音键来区别，下同） , 为了防止吹"破”音，就要通过气息来控制，在转换音的时候把气息“弱”下来，下一个音再逐渐起来，有的时候曲子需要时，加上吐音也能解决这个问题。

升降音

各个调之间无所谓谁高谁低，只是一个八度之间的比较而已。无论是高八度或者是低八度，只要是调对了，大家就能跟伴奏。要做好这件事情，就要有一点基本的乐理知识。最起码对熟悉的曲子能简单唱谱，才能知道里面的那个音是1(dao)，那个音是2(rai)，那个音是3(mi)。

先确定曲子的调

边听曲子，边唱其谱，选定任何一个音比如1。用萨克斯吹一下各个音(包括半音)，看哪个音是正好跟你选定的音相吻合，那么这个音的1所对应的调就是曲子的调。

如果你只熟悉少数指法，就用萨克斯吹一下你熟悉的指法的各个1，看哪个更接近。并确定曲子的那个1比你吹出来的这个1是高还是低?这样你就知道到时候调整音调的时候是应该按上升还是下降了。

音调

经过探究，萨克斯产音域从原本的两个八度和一个五度的根底上，又向上扩大了一个八度和一个四度（扩大音域属于超吹局部，没有必定的根底很难演奏）。

振动不规矩，音的上下听起来不分明，叫做“杂音”；

乐音系统：音乐中所运用的基本的乐音的总和 ；

音级：乐音系统中的各音（专指乐音）；（振动起来是有规律的、单纯的，并有准确的高度（也叫音高）的音）

音列：按必定的音高关系和上下顺序，由低到高或由高到低陈列 ；

半音：乐音系统中，音高关系的最小计量单元 ；（相邻的两个音之间最小的距离）

全音：一个全音等于两个半音 ，把八度音划分为十二个音，四个相连的音之间的音程叫全音。

变化音级：将基本音级加以提高或下降得来的音；

晋级音：将基本音级提高半音，如升C、升D、相反是降职音 ；

重升音级：将基本音级提高全音，如重升C、重升D，等，反之为重降 ；

音组：乐音系统中八十多个音用来划分音分为多少组，它的标志是用小写字母并在右上方加数字“1”来表示。如：c1，d1，e1，f1，比小字一组高的各组，由低到高名为“小字二组”、“小字三组”、“小字四组”、“小字五组”。顺次写上数字“2”、“3”、“4”、“5”。比小字一组低的各组，由高到低顺次命名为“小字组”、“大字组”、“大字一组”、“大字二组”。小字组用小写字母，大字组用大写字母 ；

中心C：位于乐音系统总音到中心的小字一组的c1。每秒振动约261次 ；

定律法：断定乐音系统中各音的彻底精确高度，人们在实施中发明白种种定律法。如十二均匀律，五度相生津、纯律等 ；

十二均匀律：将一个纯八度（如c1-c2）分红十二个均等的局部 ；

等音：音高相似而记法和意思不同的音。如升C、降D，重升B，这三个音在钢琴上音高是完全相似的。但记法和意思不同。能够看出，除了升G和降A惟有一个等音外，其它各音都有两个等音 。

复合音：平常听到某一音，一般由很多个音组合而成的。它的发生是因为发音体（以弦为例）振动时，不只全段振动，它的各局部（二、三、四、五段等）也同时在振动 ；

基音：由全弦振动发生的音，听的最清楚的；

泛音：由发音体各局部振动而发生，不易被听出的；

分音：形成复合音的各音；

音域：从低音到高音，音列的总范畴 ；

音区：音域中的一局部。依据音色的不同分为高音区、中音区和低音区。小字组、小字一组、小字二组被以为是中音区，小字三，小字四，五为高音区，大字组，大字一组和二组为低音区。

姿势

1.用挂带将乐器挂在胸前，调整挂带，使其既能负担乐器的重量又能缓解手和臂的紧张程度。

2.站立演奏时，两腿同肩宽,坐着演奏时，两腿打开稍向外，呈九十度弓形触地，身体要自然挺直，背、胸、腰、腹不可弯曲。(新手不建议坐姿演奏萨克斯管不利于掌握气息)

3.含笛头的角度，要以自然呼气和笛头风口的气流方向为依据，因气流方向略向下斜，而笛头和脖管自然要与气流的方向相一致，略往下倾斜为最佳角度，大约为四十五度左右。

4.演奏当中手指、腕部、臂部要松弛,左右手要自然弯曲，指关节要略为隆起，不可平直而蹋落关节，运指时要有节奏感，用力不宜过大。动作不宜僵硬，手指抬的不宜过高。

5.左手拇指扶按在T键上，并且控制八度泛音键，小指控制11(降B)9(升C)8(升G)；右手指托住乐器下方靠近身体部分的托钩，小拇指控制1(C)2(降 E)，左右手食指、中指、无名指分别放在I、Ⅱ、Ⅲ键上。

6.用嘴控制笛头，挂带控制萨克斯的重量， 左右手控制萨克斯的平衡，使之演奏呈现出最佳姿态。

音调&简谱

一、降B调高音萨克斯管，又俗称直管萨克斯。

二、降E调中音萨克斯管，这是应用较为广泛的一种，一般学生初学萨克斯管时多选择这种音域适中且相对易于演奏的乐器。

三、降B调次中音萨克斯管。

四、降E调上低音萨克斯管，它的体积较大，一般应用于重奏与合奏中。

用女儿情来解释简谱的符号

简谱中的调与调号

1=F，表示这首曲子是F调的。

简谱里常使用各种不同的调。调由两部分组成，即主音的高度与调式类别。简谱中，调号是用以确定1(do)音的音高位置的符号，其形式为1=（ ）（现在普遍都用“1”来作为调号的基准音），用作调号的音是调式主音，“1=F”就意味着这首乐曲是F调的。

简谱中的拍子和拍号

4/4，是表示这首曲子是44拍。

将旋律的强拍与弱拍用固定音值进行强弱循环，有规律地组合，称为拍子。拍号一般标记在调号的后边。拍子分为单拍子与复拍子两种。

每小节的每一拍由一个完整音符即单纯音符组成的拍子，称为单拍子；每小节的每一拍由一个附点音符或与其等值的音符组成的拍子，称为复拍子。

音符的长短

在简谱中，1、2、3、4、5、6、7这七个基本音符，不仅仅表示音的高低大小，还表示时值长短的基本单位，称为四分音符，其他音符均是在四分音符的基础上通过加记短横线"-"和附点"·"表示。

单纯音符

如果音符时值的长短用短横线" -"表示，就称为单纯音符。单纯音符除四分音符外，在基本音符右侧加记一条短横线，表示增长一个四分音符的时值。这类加记在音符右侧、使音符时值增长的短横线，称为增时线。增时线越多，音符的时值越长。

在基本音符下方加记一条短横线，表示缩短原音符时值的一半。这类加记在音符下方、使音符时值缩短的短横线，称为减时线。

减时线越多，音符的时值越短。单纯音符的名称以全音符为标准而定。如：全音符的二分之一称为二分音符，全音符的四分之一称为四分音符，其余类推。

附点音符

附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。简单点说，就是这个音要多唱半拍。

比如“鸳鸯双栖蝶双飞”中，本来“双”只需要唱一秒，因为有了附点音符所以要唱1.5秒的延长音，本来要唱2秒，现在要唱3秒。

音高

在音符的上方加一个圆点(叫做高音点)表示高一个八度，在音符下方加一个圆点(叫做低音点)则表示低一个八度。若在上方加两个圆点，即表示高两个八度，在下方亦是如此，依此类推。

不带点的音符称为“中音”，带高音点的音符称为“高音”，带低音点的音符称为“低音”。

为了演奏（演唱）的方便，一般将乐曲音域的中音区记成不带点的音符(中音)，这样可以减少一些记谱符号，看得更清楚。

对应的音区称之为低音区、中音区、高音区。在音符上标点，在演奏乐器或者唱歌的时候找准音的高低。

延音线

音符后面有一根短横线。这个叫做延音线，意思就是唱到这里得拖长音。比如：第一句鸳鸯双栖蝶双飞~（此处用波浪表示延长）。

连音线

两个音符上面有一个弧线叫做连音线，一般是给唱歌看的，表示一个字要对应几个音，中间不断开。意思是说，看到弧线就要将对应的字的读音分解开始唱。

比如第一句：鸳鸯双栖蝶双飞，“蝶”字上有连音线，蝶的读音大家知道，蝶=d+ie。

所以唱的时候要这么唱：蝶~（拖ie的音）

休止符

在简谱中表示音乐的休止(停顿)的符号称为休止符。简谱的休止符用O来表示。吹奏乐器的时候，看到休止符，就可以停止吹奏，然后等下一段节奏再吹奏。

休止符时值的长短与音符的时值基本相同，只是不用增时线，而用更多的O来代替，每增加一个O，表示增加一个相当于一个四分休止符的停顿时间，O越多，停顿的时间越长。在休止符下方加记不同数目的减时线，停顿的时间按比例缩短。常用休止符的写法、休止时值如下：

小节线与终止线

在强拍面前，用来划分节拍单位的垂直线叫小节线。用来表示全曲结束的两条小节线，右边略粗于左边的一条叫终止线。

速度

有两种，一种是文字表示的，如“快速”、“中速”、“慢速”等等。一种是直接告诉你的。比如《女儿情》调号下面的表示为每一分钟唱70个4分音符。

以上就是学简谱时都会学到的基础知识，相信大家对简谱有了更清晰的认识。当然这些知识只是乐理的入门部分，在学习过程中还会接触到更详细的学习内容，如果大家在这方面想了解到更多内容或者有疑问的地方都可以给老师留言，会一一帮大家解答的。

指法

手指的按法

好比手中握着球，稍微弯曲，各手指不要伸的直直的，要有弯弯的感觉。按键时手指不要离开，可能的话轻轻摸着键。

曲目

《茉莉花》、《暗香》、《血色浪漫》、《天空之城》依次从简单到难度比较高，是练萨克斯必备的经典曲目。

《茉莉花》

萨克斯本身声音悠扬清亮，而这首乐曲把缥缈缠绵的意境表现得相当到位，在音质不好的播放器上往往会将声音表现成刺耳的高音，意境皆无。面对难以完美再现的萨克斯，尤其是清纯悠扬的清音效果和抒情的高音时，应该表现的完满而到位。层次感清晰分明，音质柔和不显刺耳，却极富穿透力。

《暗香》

《血色浪漫》

此曲注意每个乐句的气流控制，掌握好正确的吸气方法。在演奏时略带喉音，乐句尾音稍带滑间，还需掌握好超高音的演奏。

《天空之城》

用萨克斯演奏的《天空之城》带着一种天然的恬静，让人们陶醉其中，心里便有了一份宁静，和恩雅的音乐一样，能够洗涤内心的躁动，收获一份久违的静谧，不再为了一些琐事闹心。

保养

保持干燥

每次吹奏完后总会有一些水份留在管内，不及时清理会腐蚀管体。在潮湿多雨的地区保持乐器干燥尤为重要。

乐器使用完毕后，应取下弯脖，把管体内的水分倒出来，用柔软吸水的布简单擦拭下喇叭口处的水分，然后放在通风处15-20分钟，让其自然晾干。用过的清洁布不要直接和乐器放在一起，防止潮气滞留二次腐蚀乐器；通布条和口水棒也不建议使用，通布条来回擦，容易对皮垫的密封性造成很大的影响，漏气了或者卡在萨克斯里边就难办了

口水棒是不吸水的材质，口水有碱性，用它等于用碱2次腐蚀管体加速氧化，也不建议使用。

保持清洁

萨克斯管结构复杂，音孔和音键多达数十个，不定期清洁容易在键轴、键杆和弹簧等部位积攒灰尘和污垢，会严重影响乐器机械性能的发挥，给演奏带来困难。

吹奏完乐器后，应用清洁布擦拭管体表面的指纹和汗迹，否则容易侵蚀管体，加快萨克斯表面的氧化；使用萨克斯时间长了，键柱之间和键杆下面如果有浮尘，可用0.5寸左右的小毛刷轻轻打扫或者可以用卫生棉棒来小心清理。建议1-2周一次即可。

哨片保养

吹奏完毕后，哨片用后要取下，擦去水分，放入哨片夹内，妥善保管。短时休息时，一定要套上笛头帽。

笛头保养

笛头每次用完后用水冲洗干净，再用软布擦干即可，也可直接擦干净。

键垫保养

吹奏完毕后键垫有潮湿的情况出现，会硬化减少使用寿命；可用吸水纸夹在键垫与音孔之间。手按键子，将水分吸干，保持各部分的干燥，一定不要让纸屑留在音口上以免造成漏气现象。

按键灵活

萨克斯管音调的变化主要依靠音键和音孔的变化来实现，因此尤其音键应具备高度的灵活性。所以应定期滴专用键油以增强它的灵活性并防止锈死。

每隔2个月在萨克斯各键连杆处注入萨克斯润滑油，不要太多，防止键油流到管体上导致漆面提早氧化，滴完后活动几下键子使油充分渗入，用软布把表面多余的油擦干净即可。

乐器上固定各键连杆的各个螺丝，要进行经常性的检查，如有松动将其拧紧。由于萨克斯的泛音孔很小，较易堵塞，所以要定期清理。根据个人使用情况1-2年要到萨克斯维护中心做一次保养；如果萨克斯长时间未用，开始用的时候，需要做一次检查以及保养。

手应该拿在萨克斯没有按键的部分，比如喇叭口或者上侧弯脖接口处，或者手拿指托处，一定要牢靠、稳妥；并且乐器放回箱包后，一定记得拉上箱包拉链，避免不小心乐器的滑出造成不必要的磕碰。

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古典萨克斯以中音萨克斯为主，而在爵士乐、流行乐里是以中音次中音为主。所有的萨克斯指法基本都是一样的，吹奏可以不用指法练习就更换乐器。","id":""}],"text":"","id":"doxcnKic0kgmO64cAyodJQ7Qxth"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"组成部分","id":""}],"text":"","id":"doxcnicgs8Iy0K0sEKO9hEOYvSb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"主管","id":""}],"text":"","id":"doxcnW6mC4mEw0mQOSWUaxbCn7s"},{"type":"image","attrs":{"height":609,"note":[{"type":"text","text":"主管","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/6189100d2c36478ca8361e3c1f39f0f5","width":243},"text":"","id":"doxcnSE6ucAAqyGOGYLizdlZcxe"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"脖管","id":""}],"text":"","id":"doxcnqIGyoucsWw8qaQ7skVF6gf"},{"type":"image","attrs":{"height":501,"note":[{"type":"text","text":"脖管","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/f417d55fc6244c428ba13aa75801e2e9","width":778},"text":"","id":"doxcnGqYgwac6KEMo43FtlOWqGf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"笛头","id":""}],"text":"","id":"doxcngo8soScasYU8OkjP5tx50f"},{"type":"image","attrs":{"height":306,"note":[{"type":"text","text":"笛头","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/96e062e5fea049839669c8b26ec0d77a","width":705},"text":"","id":"doxcnu4OEsmEwgig2SO3FqcC0Ih"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"哨片","id":""}],"text":"","id":"doxcn6giOqaq66gcmMXlNrAgzZc"},{"type":"image","attrs":{"height":365,"note":[{"type":"text","text":"哨片","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/75cad85d1b1b4ef7bd3e2c53c7563292","width":277},"text":"","id":"doxcn6ME6EM0YUEmqeW3PPqjpeb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"哨箍","id":""}],"text":"","id":"doxcnm8OymOu8u0ukQLu5mWxfle"},{"type":"image","attrs":{"height":359,"note":[{"type":"text","text":"哨箍","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/0db081831cbc4f3994f573de26ae193e","width":351},"text":"","id":"doxcn2Qeuouww6w02CAMDoGGbYc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"盖帽","id":""}],"text":"","id":"doxcnGUuKy2k0iKewuYHFRovdHc"},{"type":"image","attrs":{"height":832,"note":[{"type":"text","text":"盖帽","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/f19710625f584ac7a167c6916f6306cf","width":401},"text":"","id":"doxcnA2m8CqEqgkiwQb7xrEf2jb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"挂带","id":""}],"text":"","id":"doxcni2oOEigg4iQ4EPH8dUIolf"},{"type":"image","attrs":{"height":737,"note":[{"type":"text","text":"挂带","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/93ba78621894488890e3eae44a739f02","width":659},"text":"","id":"doxcnGwq2A4kAIEIeqOGwrjT3ge"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"萨克斯种类","id":""}],"text":"","id":"doxcn04uaCWAgS0O84FdPKveeng"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"高音萨克斯","id":""}],"text":"","id":"doxcnUMAYGk82cQwa6NvUDtBfgb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"是萨克斯家族中音调第二高的乐器，通常为降B调，仅此于超高音萨克斯(Sopranino),管的体积也是第二_小。常见的为直管，略微曲颈或类似中音萨克斯的形状。相对于黑管，高音萨克斯音量更大，更有穿透力。但由于小管身，使得高音部分更难以控制音准，较难上手。音萨克斯主要用于独奏，在木管重奏中常用来替代双簧管。著名的高音萨克斯演奏家有SidneyBechet,约翰柯川，Wayne 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Rascher等。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8Ko6Aq2E2a26KO7g7Qj7jh"},{"type":"image","attrs":{"height":676,"note":[{"type":"text","text":"中音萨克斯","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/88c4887aeff342dcac58d61b89b3ee52","width":485},"text":"","id":"doxcn6Cc2wgWQOMaeklrr5w0gJf"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"次中音萨克斯","id":""}],"text":"","id":"doxcnmYmMASO0kmYGU1VU4UMUjb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"通常为降B调，外形比中音萨克斯稍大，弯管前端多了一个弯曲，色温和稳重。在管乐队中次中音萨克斯数量少于中音，一般作为辅助角色和小低音号和长号同样的乐谱。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuAswqmwA6GQY6TyToKxmDd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"而在爵士乐中次中音起核心作用。1920年代Coleman Hawkins沙哑厚重的声音重新定义了人们对次中音音色的概念。后来的约翰柯川，Stan Getz, Sonny Rollins, Michael Brecke一步一步地奠定了次中音声音的个性。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmuKMe8KY02E2oB4GK2mLwe"},{"type":"image","attrs":{"height":412,"note":[{"type":"text","text":"次中音萨克斯","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/4343f601182d4d7ea34b251716ac7b0c","width":545},"text":"","id":"doxcnKmqI4o0We6OSGw13yW7W2g"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":" 上低音萨克斯","id":""}],"text":"","id":"doxcnCUk6EyM0SeMCUjTot6PuTc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"通常为降E调，是4种中相对少见的类型。体积重量较大，近音两倍左右。很少有人它作为独奏乐器，而在萨克斯四重奏或爵士大乐队中上低音萨克斯以它低沉浑厚的音色把其它声音承托起来，以较简单的吹奏维持着音乐进行的稳定步伐。在管乐队中常和低音号类似的作用，有时让人联想起大提琴的声音。著名演奏家有Gerry Mulligan。","id":""}],"text":"","id":"doxcnygmsUmAUQKIsKw6aRvvfsg"},{"type":"image","attrs":{"height":724,"note":[{"type":"text","text":" 上低音萨克斯","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/0af6b1ec5cf34895946a75f34b19f8c1","width":551},"text":"","id":"doxcnGeg8CmA4804mG8emd0fbMe"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"选购","id":""}],"text":"","id":"doxcnEaMeoGqwUmAuGuu11Nj0sg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"初学萨克斯的朋友基本都是从降E中音萨克斯学起，因为中音萨克斯容易控制大小适中女老少都可以很轻松的演奏，且市面上针对初学萨克斯的教程都是中音萨克斯的教程，因此中音萨克斯以他的优势成为初学者的首选。 ","id":""}],"text":"","id":"doxcnOeaK4qCE8O4eAjajQhMuag"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"初学者没有必要买太好的管子，名牌并不见得好。因为进口的管子大多数也都是出口转内销的，很多所谓的国外品牌其实都在国内生产，一不心就会出高价买个山寨品。可以选择价格在2000-5000的国内品牌即可。","id":""}],"text":"","id":"doxcn8YIsUawmQEAqwrxIv81hNh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"挑选萨克斯要看音准、密合度共振、音域质手感、镀层机械连动、空按萨克斯、按垫是不是均匀平整等等。但这对于初学者来说还是不好把握，好找专业可靠的朋友帮忙挑选。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIsqYuesiamOaAzCH7aT50c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"建议先看乐器的整体造型是否合理，有些萨克斯管口部分很斜,和脖管不对称。检查每个按键的皮垫是否盖严或变形，若有盖得不严会漏气，影响发音。要试一下手感， 每个按键的弹簧是否力度适中。要看一下每个常用活动点是否严密、灵活，哨片箍是否能拧紧，不能太松。笛头部分与哨片接触处是否完整，均无瑕疵。然后最关键的是要试音色是否优美，同一价位的不同萨克斯音色都不一样。再试高音是否明亮低音是否易吹，音准是否好，有些乐器高音大都不准。再看附件是否齐全(部分配有：哨片、翻笛头、挂带等)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnauikgWIogiAc6tpYo0HW8e"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"乐理知识","id":""}],"text":"","id":"doxcnqYq6a2MausOeOIJgi4Coge"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"音名","id":""}],"text":"","id":"doxcnkUqW80o6CGo62qMavOn2Ej"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"以英文字母来表示音高，称为","id":""},{"type":"text","text":"音名。","id":""}],"text":"","id":"doxcnk4YKsMw2AYAaARn5V7WBie"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"12调全音域音名表","id":""}],"text":"","id":"doxcnuM4yIoWKiOeSw5DOyS15Qe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一、C调（*）：低音234567，中音: 1234567，高音: 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为了防止吹\"破”音，就要通过气息来控制，在转换音的时候把气息“弱”下来，下一个音再逐渐起来，有的时候曲子需要时，加上吐音也能解决这个问题。","id":""}],"text":"","id":"doxcni4OwScWiSaiEGM5NZM8fYg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"升降音","id":""}],"text":"","id":"doxcnwukES2wQ0wISW2LpP5MNWg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"各个调之间无所谓谁高谁低，只是一个八度之间的比较而已。无论是高八度或者是低八度，只要是调对了，大家就能跟伴奏。要做好这件事情，就要有一点基本的乐理知识。最起码对熟悉的曲子能简单唱谱，才能知道里面的那个音是1(dao)，那个音是2(rai)，那个音是3(mi)。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEiq0KOmSY080kZJsOMRvwh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"先确定曲子的调","id":""}],"text":"","id":"doxcnKAwwwcQ2uAoSwXvNSasBYf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"边听曲子，边唱其谱，选定任何一个音比如1。用萨克斯吹一下各个音(包括半音)，看哪个音是正好跟你选定的音相吻合，那么这个音的1所对应的调就是曲子的调。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6so0AEY44mgs4JhorWqAgg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果你只熟悉","id":""},{"type":"text","text":"少数指法","id":""},{"type":"text","text":"，就用萨克斯吹一下你熟悉的指法的各个1，看哪个更接近。并确定曲子的那个1比你吹出来的这个1是高还是低?这样你就知道到时候调整音调的时候是应该按上升还是下降了。","id":""}],"text":"","id":"doxcnACYOko0aM86kucDItUt7bc"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"音调","id":""}],"text":"","id":"doxcnkqyw0mAwaEAegjvhZKTINg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"经过探究，萨克斯产音域从原本的两个八度和一个五度的根底上，又向上扩大了一个八度和一个四度（扩大音域属于超吹局部，没有必定的根底很难演奏）。","id":""},{"type":"text","text":" 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；","id":""}],"text":"","id":"doxcn0mEScK4MQSG0qSMZQURUne"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"定律法：断定乐音系统中各音的彻底精确高度，人们在实施中发明白种种定律法。如十二均匀律，五度相生津、纯律等 ；","id":""}],"text":"","id":"doxcnAmIUWcuAecaWcP0zMGF4Cc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"十二均匀律：将一个纯八度（如c1-c2）分红十二个均等的局部 ； ","id":""}],"text":"","id":"doxcnwwimeswyOycwq0tz695Usb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"等音：音高相似而记法和意思不同的音。如升C、降D，重升B，这三个音在钢琴上音高是完全相似的。但记法和意思不同。能够看出，除了升G和降A惟有一个等音外，其它各音都有两个等音 。","id":""}],"text":"","id":"doxcniQYgAiym2IOCG0adrpwx2e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"复合音：平常听到某一音，一般由很多个音组合而成的。它的发生是因为发音体（以弦为例）振动时，不只全段振动，它的各局部（二、三、四、五段等）也同时在振动 ； ","id":""}],"text":"","id":"doxcnccQGu4GcwasOKG7RaRs2mf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"基音：由全弦振动发生的音，听的最清楚的； ","id":""}],"text":"","id":"doxcnQyyQwQCKEAAQGsXNRMPDWd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"泛音：由发音体各局部振动而发生，不易被听出的； 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","id":""}],"text":"","id":"doxcn2kquOwA0MAaSBO7s9roTNc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"音区：音域中的一局部。依据音色的不同分为高音区、中音区和低音区。小字组、小字一组、小字二组被以为是中音区，小字三，小字四，五为高音区，大字组，大字一组和二组为低音区。","id":""}],"text":"","id":"doxcncAiIG8I6KQs8kve2yxpdDb"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"姿势","id":""}],"text":"","id":"doxcn4eQU4a0OaykYSUcjvBBFCg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1.用挂带将乐器挂在胸前，调整挂带，使其既能负担乐器的重量又能缓解手和臂的紧张程度。","id":""}],"text":"","id":"doxcngG646UsmMA6IyIHnuiAwCg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"2.站立演奏时，两腿同肩宽,坐着演奏时，两腿打开稍向外，呈九十度弓形触地，身体要自然挺直，背、胸、腰、腹不可弯曲。(新手不建议坐姿演奏萨克斯管不利于掌握气息)","id":""}],"text":"","id":"doxcnaoyIu0S6Cy4mg5pjsBlRif"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"3.含笛头的角度，要以自然呼气和笛头风口的气流方向为依据，因气流方向略向下斜，而笛头和脖管自然要与气流的方向相一致，略往下倾斜为最佳角度，大约为四十五度左右。","id":""}],"text":"","id":"doxcne0KcUSoEmo0o5RlTYWfbyW"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4.演奏当中手指、腕部、臂部要松弛,左右手要自然弯曲，指关节要略为隆起，不可平直而蹋落关节，运指时要有节奏感，用力不宜过大。动作不宜僵硬，手指抬的不宜过高。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuWEimoa66ukegwSf8LMPT5"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"5.左手拇指扶按在T键上，并且控制八度泛音键，小指控制11(降B)9(升C)8(升G)；右手指托住乐器下方靠近身体部分的托钩，小拇指控制1(C)2(降 E)，左右手食指、中指、无名指分别放在I、Ⅱ、Ⅲ键上。","id":""}],"text":"","id":"doxcnuka4QIYmKosayEjiKWKMTU"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"6.用嘴控制笛头，挂带控制萨克斯的重量， 左右手控制萨克斯的平衡，使之演奏呈现出最佳姿态。","id":""}],"text":"","id":"doxcnO0uKY0aqMsEsw9HWFRD7zf"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"音调\u0026简谱","id":""}],"text":"","id":"doxcnwQyoI4Q2UUY046BPVq6xif"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"一、降B调高音萨克斯管，又俗称直管萨克斯。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqw2m82I4kyq8gReeozh2kf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"二、降E调中音萨克斯管，这是应用较为广泛的一种，一般学生初学萨克斯管时多选择这种音域适中且相对易于演奏的乐器。","id":""}],"text":"","id":"doxcncwaeqa0g2Mw8MpM2jzhEPh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"三、降B调次中音萨克斯管。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQQIS0kiwES2S0GX3vK6NYf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"四、降E调上低音萨克斯管，它的体积较大，一般应用于重奏与合奏中。","id":""}],"text":"","id":"doxcn24gIMUI8womSC0lAmgbtVh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"用女儿情来解释简谱的符号","id":""}],"text":"","id":"doxcnea2cGQUIu6w0WsBJ8sekAg"},{"type":"image","attrs":{"height":618,"note":[{"type":"text","text":"音调\u0026简谱","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/1b69614ef1044c6881b20c0b12dc110e","width":404},"text":"","id":"doxcnw4ac2gqcY2sig3YqxBb1eY"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"简谱中的调与调号","id":""}],"text":"","id":"doxcncAyS22WeYgkcO3Iackierb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"1=F，表示这首曲子是F调的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkwYUi6U2Umq0sW4LB2uP19"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"简谱里常使用各种不同的调。调由两部分组成，即主音的高度与调式类别。简谱中，调号是用以确定1(do)音的音高位置的符号，其形式为1=（ ）（现在普遍都用“1”来作为调号的基准音），用作调号的音是调式主音，“1=F”就意味着这首乐曲是F调的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnS08muk2eMogM0YicrSc2Bd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"简谱中的拍子和拍号","id":""}],"text":"","id":"doxcn6wCCw0wW8ygqaeGtRCABVh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"4/4，是表示这首曲子是44拍。","id":""}],"text":"","id":"doxcnIcOUyaugMy8keqdC3rnMFf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"将旋律的强拍与弱拍用固定音值进行强弱循环，有规律地组合，称为拍子。拍号一般标记在调号的后边。拍子分为单拍子与复拍子两种。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaYQ66coSoKmcc1sobLITef"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"每小节的每一拍由一个完整音符即单纯音符组成的拍子，称为单拍子；每小节的每一拍由一个附点音符或与其等值的音符组成的拍子，称为复拍子。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUYEEogmMi8UmSi5e4hJvIg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"音符的长短","id":""}],"text":"","id":"doxcnauWEs4YUecOa8uzROt9g0b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在简谱中，1、2、3、4、5、6、7这七个基本音符，不仅仅表示音的高低大小，还表示时值长短的基本单位，称为四分音符，其他音符均是在四分音符的基础上通过加记短横线\"-\"和附点\"·\"表示。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkKwcU8ocwY2SW2VzOXLakf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"单纯音符","id":""}],"text":"","id":"doxcnme2uM6wUocWEGg70zaalcg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"如果音符时值的长短用短横线\" -\"表示，就称为单纯音符。单纯音符除四分音符外，在基本音符右侧加记一条短横线，表示增长一个四分音符的时值。这类加记在音符右侧、使音符时值增长的短横线，称为增时线。增时线越多，音符的时值越长。","id":""}],"text":"","id":"doxcn2kYqiuSEsacQCOarhIvqdc"},{"type":"image","attrs":{"height":261,"note":[{"type":"text","text":"音调\u0026简谱","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/7c64a14cc4c24670b63acbec79f81171","width":478},"text":"","id":"doxcnoewcWSyYQSS8uuB9TRuq8g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在基本音符下方加记一条短横线，表示缩短原音符时值的一半。这类加记在音符下方、使音符时值缩短的短横线，称为减时线。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmSyekmOGuqMYu6cGpDdK1e"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"减时线越多，音符的时值越短。单纯音符的名称以全音符为标准而定。如：全音符的二分之一称为二分音符，全音符的四分之一称为四分音符，其余类推。","id":""}],"text":"","id":"doxcnQuOYOYKMucKA4ctWH1hYAd"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"附点音符","id":""}],"text":"","id":"doxcnAs6EuWsEkK86WUcG0jZdIb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。简单点说，就是这个音要多唱半拍。","id":""}],"text":"","id":"doxcn6WYeIuSCC0sSVWeVwsDRuF"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"比如“鸳鸯双栖蝶双飞”中，本来“双”只需要唱一秒，因为有了附点音符所以要唱1.5秒的延长音，本来要唱2秒，现在要唱3秒。","id":""}],"text":"","id":"doxcnA8Keomsou8aaUR6AjgOHsf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"音高","id":""}],"text":"","id":"doxcn4AMI0eC6qKCKhsG0VSlWwW"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在音符的上方加一个圆点(叫做高音点)表示高一个八度，在音符下方加一个圆点(叫做低音点)则表示低一个八度。若在上方加两个圆点，即表示高两个八度，在下方亦是如此，依此类推。","id":""}],"text":"","id":"doxcnu6Acw6o0QOKKGwRGdkHsJd"},{"type":"image","attrs":{"height":99,"note":[{"type":"text","text":"音调\u0026简谱","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/916921f451474d3abdd65f1893c2cf48","width":640},"text":"","id":"doxcni8MkSymog2GoaeUMwYF5Kg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"不带点的音符称为“中音”，带高音点的音符称为“高音”，带低音点的音符称为“低音”。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCUGgsSE0AS00Q12NwxZFEg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"为了演奏（演唱）的方便，一般将乐曲音域的中音区记成不带点的音符(中音)，这样可以减少一些记谱符号，看得更清楚。","id":""}],"text":"","id":"doxcnmekEeSkqsqy8S6IMzW3AUg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"对应的音区称之为低音区、中音区、高音区。在音符上标点，在演奏乐器或者唱歌的时候找准音的高低。","id":""}],"text":"","id":"doxcnsCMKE82mu28mmGDaGm8mWf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"延音线","id":""}],"text":"","id":"doxcn28mm2Gcauy2q8SFrJ0gXWb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"音符后面有一根短横线。这个叫做延音线，意思就是唱到这里得拖长音。比如：第一句鸳鸯双栖蝶双飞~（此处用波浪表示延长）。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCEa0CqmAGmQwSAvUF3cCOb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"连音线","id":""}],"text":"","id":"doxcnyg6cqkMIcKQmeUYVN7fZfc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"两个音符上面有一个弧线叫做连音线，一般是给唱歌看的，表示一个字要对应几个音，中间不断开。意思是说，看到弧线就要将对应的字的读音分解开始唱。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYOqK0eeMiIeueox911BINb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"比如第一句：鸳鸯双栖蝶双飞，“蝶”字上有连音线，蝶的读音大家知道，蝶=d+ie。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaCaWuWKYUyw2CwIsr8aj2c"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"所以唱的时候要这么唱：蝶~（拖ie的音）","id":""}],"text":"","id":"doxcnssUyIw6i6kgas7TqHPIMKf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"休止符","id":""}],"text":"","id":"doxcncwMcEEW0eoiKkdhGtux0Zg"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在简谱中表示音乐的休止(停顿)的符号称为休止符。简谱的休止符用O来表示。吹奏乐器的时候，看到休止符，就可以停止吹奏，然后等下一段节奏再吹奏。","id":""}],"text":"","id":"doxcngggAkGw2c6uYgRyAUZxWwf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"休止符时值的长短与音符的时值基本相同，只是不用增时线，而用更多的O来代替，每增加一个O，表示增加一个相当于一个四分休止符的停顿时间，O越多，停顿的时间越长。在休止符下方加记不同数目的减时线，停顿的时间按比例缩短。常用休止符的写法、休止时值如下：","id":""}],"text":"","id":"doxcncIUCkI2Uw8Ck9sF8t9yGyp"},{"type":"image","attrs":{"height":105,"note":[{"type":"text","text":"音调\u0026简谱","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/0054bae3df644980bfb001345fc4def0","width":640},"text":"","id":"doxcnWayMMaakIGg6kLuUMyGXne"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"小节线与终止线","id":""}],"text":"","id":"doxcnsIaiOoEicIWG4Rp2azP8Hf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"在强拍面前，用来划分节拍单位的垂直线叫小节线。用来表示全曲结束的两条小节线，右边略粗于左边的一条叫终止线。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkUomYEoqEkIIWmY4N1Fnid"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"速度","id":""}],"text":"","id":"doxcn2aOGYCu0i00IIHuCEqLewc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"有两种，一种是文字表示的，如“快速”、“中速”、“慢速”等等。一种是直接告诉你的。比如《女儿情》调号下面的表示为每一分钟唱70个4分音符。","id":""}],"text":"","id":"doxcn0MMCeC0uWKqUAxHMxCANEh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"以上就是学简谱时都会学到的基础知识，相信大家对简谱有了更清晰的认识。当然这些知识只是乐理的入门部分，在学习过程中还会接触到更详细的学习内容，如果大家在这方面想了解到更多内容或者有疑问的地方都可以给老师留言，会一一帮大家解答的。","id":""}],"text":"","id":"doxcnU0KUKomWUAygLlHDVA6qj4"},{"type":"image","attrs":{"height":212,"note":[{"type":"text","text":"音调\u0026简谱","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/0b7f887b53294480bde68947b7298a76","width":1064},"text":"","id":"doxcnuW8qy2gk0YcGaUhmrPV7Gh"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"指法","id":""}],"text":"","id":"doxcniaQw46U8I2Sogtg5LB0Mih"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","marks":[{"type":"strong"}],"text":"手指的按法","id":""}],"text":"","id":"doxcnYeikySCigmAcInaT2hRuBf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"好比手中握着球，稍微弯曲，各手指不要伸的直直的，要有弯弯的感觉。按键时手指不要离开，可能的话轻轻摸着键。","id":""}],"text":"","id":"doxcng4GoMYYMkAKkq8C1ARkNLh"},{"type":"imageList","children":[{"type":"image","attrs":{"height":287,"note":[{"type":"text","text":"指法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/215e669d7d46444e8b830752f5bf8352","width":718},"text":"","id":"doxcnGKEouGqQ2AO0sLeymkytke"},{"type":"image","attrs":{"height":793,"note":[{"type":"text","text":"指法","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/c41f04a82d4b4fd1a6368f3c4d37f144","width":385},"text":"","id":"d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","id":""}],"text":"","id":"doxcnUqWwEEKO08I4mEZU3WSR4I"},{"type":"image","attrs":{"height":361,"note":[{"type":"text","text":"《茉莉花》","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/95d61a35813e47e282342da61781b910","width":893},"text":"","id":"doxcn8SwOuAK8KsQec5aiBCcQbg"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"《暗香》","id":""}],"text":"","id":"doxcnw4O20s6QYWS8uM2Y1khQBc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"","id":""}],"text":"","id":"doxcnOaQMeOUeO2wuiMEBXPNexb"},{"type":"image","attrs":{"height":698,"note":[{"type":"text","text":"《暗香》","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/998a88cf0c2244e388ef4bdf9a981e42","width":778},"text":"","id":"doxcnEWEKuKO6WkGcyZ8YlBWWsb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"《血色浪漫》","id":""}],"text":"","id":"doxcncQMS6soEea88kvMlY9OA9g"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"此曲注意每个乐句的气流控制，掌握好正确的吸气方法。在演奏时略带喉音，乐句尾音稍带滑间，还需掌握好超高音的演奏。","id":""}],"text":"","id":"doxcnYMsWocW4AUMcccHkHNmGRj"},{"type":"image","attrs":{"height":723,"note":[{"type":"text","text":"《血色浪漫》","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/216177fb3d5a423ab28e01bb9bd82f64","width":497},"text":"","id":"doxcnKkwUQQOeEqKsJJXZHnjHuP"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"《天空之城》","id":""}],"text":"","id":"doxcnKg44mOomWukyqQnABkWNCe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"用萨克斯演奏的《天空之城》带着一种天然的恬静，让人们陶醉其中，心里便有了一份宁静，和恩雅的音乐一样，能够洗涤内心的躁动，收获一份久违的静谧，不再为了一些琐事闹心。","id":""}],"text":"","id":"doxcnCsAG2GCm08UqKq1qJs9sqc"},{"type":"image","attrs":{"height":685,"note":[{"type":"text","text":"《天空之城》","id":""}],"url":"{{image_domain}}tos-cn-i-qvj2lq49k0/8e9278f8de83470e98a52804dcefe30a","width":563},"text":"","id":"doxcnw46mukaCQW04OQThVrWa8f"},{"type":"heading","attrs":{"level":1},"children":[{"type":"text","text":"保养","id":""}],"text":"","id":"doxcnk8AeS26UyIaAHSngYaVQob"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"保持干燥","id":""}],"text":"","id":"doxcnSagugGc8eUiWie8LNtFZDe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"每次吹奏完后总会有一些水份留在管内，不及时清理会腐蚀管体。在潮湿多雨的地区保持乐器干燥尤为重要。","id":""}],"text":"","id":"doxcn4ss8goQ2QiMmeNWgcJ9Thb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"乐器使用完毕后，应取下弯脖，把管体内的水分倒出来，用柔软吸水的布简单擦拭下喇叭口处的水分，然后放在通风处15-20分钟，让其自然晾干。用过的清洁布不要直接和乐器放在一起，防止潮气滞留二次腐蚀乐器；通布条和口水棒也不建议使用，通布条来回擦，容易对皮垫的密封性造成很大的影响，漏气了或者卡在萨克斯里边就难办了","id":""}],"text":"","id":"doxcnGw0YYAuqWmw4EjCW66Yi9b"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"口水棒是不吸水的材质，口水有碱性，用它等于用碱2次腐蚀管体加速氧化，也不建议使用。","id":""}],"text":"","id":"doxcnaOwEmsC4y2mekLyQtqkfDd"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"保持清洁","id":""}],"text":"","id":"doxcnWyMssO68QUMM6VyDk0Fpxc"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"萨克斯管结构复杂，音孔和音键多达数十个，不定期清洁容易在键轴、键杆和弹簧等部位积攒灰尘和污垢，会严重影响乐器机械性能的发挥，给演奏带来困难。","id":""}],"text":"","id":"doxcnEUekK0IueSysA581uynR7f"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"吹奏完乐器后，应用清洁布擦拭管体表面的指纹和汗迹，否则容易侵蚀管体，加快萨克斯表面的氧化；使用萨克斯时间长了，键柱之间和键杆下面如果有浮尘，可用0.5寸左右的小毛刷轻轻打扫或者可以用卫生棉棒来小心清理。建议1-2周一次即可。","id":""}],"text":"","id":"doxcnMq8MCosCkuyMCKGqgy7Byb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"哨片保养","id":""}],"text":"","id":"doxcnYAYcmkqEAIg6OKLx8kwgEb"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"吹奏完毕后，哨片用后要取下，擦去水分，放入哨片夹内，妥善保管。短时休息时，一定要套上笛头帽。","id":""}],"text":"","id":"doxcnkwuGw6iMYwu24hrKfbKPTh"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"笛头保养","id":""}],"text":"","id":"doxcniWE2Kmk8Scy6grRkMFdEMf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"笛头每次用完后用水冲洗干净，再用软布擦干即可，也可直接擦干净。","id":""}],"text":"","id":"doxcnS8aWGCqGi22YEYy2JxRvjb"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"键垫保养","id":""}],"text":"","id":"doxcn62yWGOCWsSGsAlDLaLTZzf"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"吹奏完毕后键垫有潮湿的情况出现，会硬化减少使用寿命；可用吸水纸夹在键垫与音孔之间。手按键子，将水分吸干，保持各部分的干燥，一定不要让纸屑留在音口上以免造成漏气现象。","id":""}],"text":"","id":"doxcnqQCOUQAaCgoiwf09JDZ92d"},{"type":"heading","attrs":{"level":2},"children":[{"type":"text","text":"按键灵活","id":""}],"text":"","id":"doxcnoGmKO0WmEOuc8RuP1fCiLe"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"萨克斯管音调的变化主要依靠音键和音孔的变化来实现，因此尤其音键应具备高度的灵活性。所以应定期滴专用键油以增强它的灵活性并防止锈死。","id":""}],"text":"","id":"doxcnUkcU86wgeO0wohkHl756nh"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"每隔2个月在萨克斯各键连杆处注入萨克斯润滑油，不要太多，防止键油流到管体上导致漆面提早氧化，滴完后活动几下键子使油充分渗入，用软布把表面多余的油擦干净即可。","id":""}],"text":"","id":"doxcnow6sOs4kO6y4yaCxJx01Ke"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"乐器上固定各键连杆的各个螺丝，要进行经常性的检查，如有松动将其拧紧。由于萨克斯的泛音孔很小，较易堵塞，所以要定期清理。根据个人使用情况1-2年要到萨克斯维护中心做一次保养；如果萨克斯长时间未用，开始用的时候，需要做一次检查以及保养。","id":""}],"text":"","id":"doxcnwM08yWoyiU2u8xu7sXlFed"},{"type":"paragraph","children":[{"type":"text","text":"手应该拿在萨克斯没有按键的部分，比如喇叭口或者上侧弯脖接口处，或者手拿指托处，一定要牢靠、稳妥；并且乐器放回箱包后，一定记得拉上箱包拉链，避免不小心乐器的滑出造成不必要的磕碰。","id":""}],"text":"","id":"doxcnSCWImeg2kwEs4esu37RTBc"}]%3C%2Fhowto_content%3E