不灭之王菠萝丁，波罗顶灯不灭是怎么回事？

1.车内顶灯的开关没拨到位。

2.保险丝坏

3.门框上的开关坏

4.顶灯的顶灯坏

送礼送草莓可以吗？

可以的

可以送水果篮，综合祝福，例如苹果代表平安，葡萄代表思念，芭拉代表健康，增加对中秋节的祝福。

内容拓展:

苹果的果语是吉祥如意，平平(苹苹)安安。提示：平安夜送苹果很有意义哦

橙子的果语称心如意。如果是送给自己喜欢的人，则代表着成心成意的爱你

荔枝的果语是承诺。 夏季盛产的荔枝，因为是"在天愿为比翼鸟，在地愿为连理枝"谐音，所以代表承诺。

水梨的果语是牵挂。 清爽消暑的水梨，也跳脱传统代表"分离"的苦情，转变成"想你的心不曾远离"的甜蜜牵挂。

木瓜的果语是暗示。它代表"木头!你还不懂我的心吗?"

甜瓜的果语是甜蜜。它代表"每次见你都甜入我心!"

草莓的果语是挑逗。它代表"吻我吧!"

芒果的果语是专一。它代表"你是我心中闪耀不灭的光芒"或"你是我的惟一"。当你吃芒果时，特别能体会到爱情的甜美悸动。

香蕉的果语是追求。它代表"退去你的矜持,感受我的温柔!"

葡萄的果语是思念。它代表"将每个思念你的日子串联在一起!"

菠萝的果语是好运 。它代表"好运旺旺来!"

柿子的果语是圆满。它代表"事事如意!"

芭乐的果语是健康。它代表"健康快乐!"一年四季都能生长的芭乐，因为强劲的生命力，而赢得"健康"的果语。

枣子的果语是转运 。它代表"早日康复!

历史上中国道教儒家佛教是否有一统化的基础与可能？

儒释道，严格意义上讲，儒家并不算教派

个人觉得道教与佛教是不可能真的统一的

其一:基本信仰不同。道教最高信仰是道，是自然万物。佛教最高信仰是佛，是人。

其二:道教贵生，所谓仙道贵生。佛教重死，所谓早死早超生。

其三:虽然佛道两家有很多相互学习并融合的地方，但是还是有很多文化上的不同。可能是起源不同。就像是现在中国与印度很多文化的差别很大。比如吃饭，中国用筷子，印度用手抓。再比如如厕，我们用纸，别人还是用手。像这种至少现在我们接受不了一样。

小生愚钝，以此拙见，不喜勿喷，个人观点

现代人还需要学习这些吗？

哈楼，很高兴回答你的问题：中国传统文化：儒家道家佛家中医家。现代人还需要学习这些吗？

这个问题提得好阿。当然我的回答是：现代人不但要学习，而且还要一代一代传承下去。有句话说：忘记过去就等于背叛历史。中国传统文化是中国历史上许多名人志士、先贤大师用心血研究创立的学说和思想精髓。中国传统文化是中华民族的先贤给子孙后代留下的精神财富，也是老祖宗留下的物质财富。我们来简单地了解一下儒家道家佛家中医家各有什么思想。

一、儒家

儒家学派的代表人是孔子孟子，其思想精髓是主张“仁义”。孔子其思想以“仁”为核心。“仁”是什么意思？“仁”即“爱人”。孔子一生提出许多新思想新观点，并与其弟子探讨了许多新观点。比如，“己所不欲勿施于人”，“学而不思则罔，思而不学则殆”，“温故而知新”，“学而不厌，诲人不倦”。孟子在继承和发展孔子思想的同时，并发展了为仁政学说，成为其政治思想的核心。孟子把伦理和政治紧密结合起来，强调道德修养是搞好政治的根本。孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”孟子把道德规范概括为“仁义礼智信”。

二、道家

道家学派的代表人物颇多，有盘古、伏羲、广成子、黄帝、炎帝、姜子牙、老子、庄子、列子、鬼谷子、张良、张道陵、司马徽、诸葛亮、刘伯温、王羲之、张三丰等英雄人物。

古代道家是一种思想流派，道家用“道”来探究自然、社会、人生之间的关系。道家提倡道法自然，无为而治，与自然和谐相处；道家思想是无所不能，永恒不灭，有辩证法因素和无神论倾向。

三、佛家

“佛家”指属于佛教者，或与佛教相关的。佛教思想的核心内容是戒、定、慧。由戒生定，由定发慧。佛教观点主要是否定宿命论、缘起论，反对杀生，反对自杀，反对末日邪说。

佛教起源于公元前6-5世纪，其创始人是悉达多.乔达摩。释迦牟尼是教徒对他的尊称。他提出“众生平等”。佛教发源地是印度。

四、中医家

奠定中医理论体系的著作是《黄帝内经》。而后世医家形成不同的学术流派如《伤寒杂病论》、《南阳活人书》、张仲景、华佗、扁鹊、张元素、张从正、王叔和、孙思邈、许叔微等，其中最有名的是华佗、扁鹊、张仲景、孙思邈。以上各流派各有所长，他们在中国历史上做所的贡献功不可没。

有人说，这些思想文化已经过时了，没有多大的意义了，现代人不需要去学习了。如果有人这样想，那就大错特错了。

下面我们就结合当前的思想和传统文化的存在意义再谈一谈。看看值不值得我们现代人去学习。

01

首先，我们结合实际来说说儒家学派的思想是否有用。从学习思想方面来看，孔子提出的观点“学而不思则罔，思而不学则殆”、“温故而知新”等思想，对于今天的学习依然有用，这些思想观点深刻地解释了学习和思考的重要性，读书不思考，就像吃树皮，没有一点味道，如果不去温习已经学过的知识，怎么学好新的知识呢？还有孔子提出的“己所不欲勿施于人”的观点，做人做事要讲“仁义”，自己不喜欢的就不要强加于人。这种观点对于今天的人来说，更需要加强修养。另外孟子提出的“仁义礼智信”“父子有亲，君臣有义，夫妇有别，长幼有序，朋友有信”，它的哪一点我们不应该学？哪一点说得不好？

02

其次，我们再来看看道家思想对今天有没有用？该不该学？道家提倡的“道法自然，无为而治，与自然和谐相处”与我们国家习近平主席提出的保护环境，爱护环境，“绿水青山就是金山银山”的观点不谋而合，这说明早在我国古代已经提出保护大自然的观点了。难道道家提倡的“与自然和谐相处”不值得我们去学习吗？

03

道家认为“道”是世界的最高真理，是宇宙万物的本源，是宇宙万物赖以生存的依据。道教思想在我国古代早已经产生极为深远的现实意义，历史上称之为文景之治，贞观之治，开元盛世，洪武之治，就是利用道家思想治国理政的最好证明。好的治国理政经验不值得我们学习吗？

04

第三，我们又来看看佛教在我国的影响和意义。佛教观点“反对杀生”“反对自杀”对我们今天也一样有用啊！反对自杀，就是要我们爱惜生命，安全第一。反对杀生，就是要我们保护野生动物，保护生态环境。难道这些思想你不赞成吗？

05

最后，我们来谈谈今天的医疗技术是不是还采用古代的医术来治病救人？回答是肯定的。就像2019年发生的新冠肺炎，感染了千千万万国人，有一部分病人就是采用中医药治疗而全愈出院的。《黄帝内经》、《伤寒杂病论》等医药理论常用常新。既然中医家的医术和理论对治疗新冠肺炎有帮助，这难道不应该让我们好好去学习发扬光大吗？

所以说，祖先留给我们的这些传统文化，我们不但不学，还要加以研究。

当然，对于中国的传统文化，我们不提倡全部接受，但是可以取其精华、去其糟粕，对今天有用的我们继续学习发扬，没有用的，我们可以不要学习。

以上就是乡村蜡烛的点滴看法，欢迎大家一起参与讨论。

为什么二者之间有联系？

为全面分析问题，文章将光也纳入其中。另外，本文为理论探索，故错误在所难免。

目前，人们之所以对光、电、磁的认识存在模糊不清，原因就在于科学界还没有对光、电、磁的性质给出一个统一的定义。即光、电、磁究竟是什么物质？是怎样既独立存在，又相互联系和互相转化的？

其实，光、电、磁都是同一种物质，那就是电子。电子好比说是“水果”。而光、电、磁就好比说是“苹果、菠萝、桃子”。光、电、磁是电子的不同存在状态。故所以光、电、磁之间可以“平等”地互换“角色”。“平等”，说的只是电子与电子之间的平等。而电子与原子、电子与质子、电子与中子之间是不平等的。例如，光→电→磁；或，磁→电→光之间可以转换。 现在已经对光、电、磁做出了明确界定。即光、电、磁的本质（载体）都是电子，是电子从静止状态到运动状态的不同存在表现。

一、光、电、磁的不同概念

1.光。

光是一种基本粒子，它就是电子。

光不存在静止，物质静止就不能产生光。

光，在物体外显性。比如是没有明显的被物体占领的空间当中。

光是电子受到某种激发而诞生。例如：在发生核反应、化学反应、正负电荷放电（电灯、电焊、电流短路）、闪电等过程中，电子受到激发运动而产生光。在没有电子运动的任何环境中，我们就看不到光的存在。

光之所以能成为光，这是因为光在前进途中碰到其他硬质物体时，就会发生反射和折射，反射光刺激（电子撞击）到人眼球中的感受器，通过视神经内的电子脉动频率波引起大脑感觉皮质兴奋，从而获得对视野信息画面的再现性感觉。

不同光源产生的光其运动动能（压力）大小、电子数量多少（密度）和速度快慢也不同。光的运动动能过小，速度过慢，频率过低，就不能被人的视觉所捕获。

光，对人类的视觉而言，需要有足够数量（高密度）的电子集体运动，并且还要与其他物质发生碰。产生反光效应。人之所以看不到X光，是因为X光的电子运动动能比普通光大、波长短（0.001nm——10nm）、频率高（3×10的16次方Hz——3×10的20次方Hz）。对其他物体穿透力强，反射和折射出的电子数量及其有限。

光中的电子可以朝着不同方向自旋。除在空间中直线运动受到制约外，光的电子是自由自在的。比如，除了自旋以外，小部分光电子可能被物体所吸收，而大部分电子还能够被反射、折射和衍射。上述是关于光的概念。

2.电。

电通常在导体内产生。导电材料中的电子受到磁力线的电子或光电子的压迫会出现下述四个方面的状况。一是对导体内的电子形成推动力作用，电子被迫产生往复式震动；二是磁力线会对导体内的电子进行磁化；三是导体内电子还因受到磁力线的挤压和碰撞，电子有所离开原来的位置而形成内部电子之间的压力；四是在做功放电时，导体内的电子还会产生电子流动，形成电流。

电流强度大小取决于切割到的磁力线硬度、频率周期速度、导体材质、磁力线作用距离和作用面积等因素。

电子的一维运动动能往往受到导体物质的阻挡而对电子运动产生阻力。一般情况下电流中的电子只能被束缚在导体之内，而不能向空间大量抛射成光或电磁波，只有数量有限的电子会离开导体向周围空间释放电子——电磁波。特殊情况下，导体内的电子在一定的高温环境下，会摆脱磁化和导体阻力而成为直线运动的自由电子——光或电磁波。

电在两个物体的正负电荷相差较大的情况下相互接近，会隔空发出电流并转换成光和热。 这是关于电的概念。

3.磁。

磁具有对其他物质，如电子、原子、物体等产生推动（相对运动时）力作用的潜在压力。

磁具有对其他静态物体的覆盖性以及向任何物质内部做出嵌入式的渗透能力。

磁有两种产生方式。一是由磁铁或磁体物产生；二是在有电流的导体物中产生。

磁有两种存在形式。一是静态磁。如磁铁；二是动态磁。如漆包线线圈内的电流所形成导体周围的磁场。

静态磁由铁原子按照异性相吸排列组合起有序的“原子线”和电子线。磁铁就是铁原子被磁化出来的磁体。在高温溶解下不仅铁原子被极化排列，而且磁体外的电子也构成了有序排列，这就是静态磁力线。

动态磁是由导体切割磁力线时导体周围逃逸出来的电子所组成。电子在导体中前进并发生电子与原子和电子的碰撞，由此产生阻力而被激发，随即向周围以180度的半圆弧角度向外直线运动，这些运动中的电子应该是受到磁化过的电子，在离开导体时也是按照正负极性排列组合起来的电子线。并且还会发生循着导体做出空间弯曲。因为导体的每一段金属线上都存在着电势差，导体前后电势差对外围电子具有负电吸引力的作用。前进方向上的电子线就会发生向后弯曲，形成环形磁场。另外，还有一小部分电子因受到环境能量“鼓动”而以直线运动的形式离开线圈磁场，辐射到周围空间。 如果把导体重叠起来，比如是漆包线圈。在存在电流的情况下，通过内部电子运动方向的一致性，构成重叠性磁力线，并在线圈周围形成“厚厚”的电子线和夹杂着自由电子分布的磁场。 离磁铁或磁场越近，磁力线就越强，这是因为磁铁周围的电子所组成的磁力线长度是有限的，越是靠近磁铁，其磁力线密度就越高，相互支撑起来的磁力线柱就越“粗壮”。对其他物体的磁化能力、推动能力、作用距离或渗透（非导体物）性覆盖能力就越强。

二、光、电、磁之间的区别

1.光能够从发光源出来向周围（全方位）空间直线运动。而电除出现电势差时的隔空放电（云层之间）以及向导体外产生电磁波辐射以外，一般情况下只能被束缚在发电机线圈、导电材料、电容及各种电器等物体之内。

2.光中的电子从光源出来，一直在做出不确定方向的连续自旋。而导体中的电子却存在着间隙性（反复）1/2自旋。其自旋幅度最大不超过180度。电子1/2自旋是电子受到磁场的磁化促成的。比如，在导体切割磁力线时，导体内的电子正负极做出与电流磁力线排列方向一致的姿态调整。接下来在离开切割磁力线的瞬间，导体内的电子因没有受到磁化，电子在导体内立即恢复原始状态。在这样的周期性变换中，导体内的电子就不断在原始状态与磁化状态之间切换。电子表现出来的也只能是1/2自旋。

3.电产生于可移动电子的物体。如金、银、铜、铁、云层等物体。塑料、木材、玻璃等物体因没有可移动电子而不能产生电流、传输电能以及形成电磁场。而光的产生则需要受到能量激发。

4.光受激发出来的是脉动波。犹如人的动脉脉动。而电有周期性，是断断续续的，因而有频率。电在没有放电做功时，电子被推动力作用的距离是有限的。在放电做功时，导体内的电子是依据磁力线所能够作用到的距离，做出一段接一段的频率式推动而被迫向前运动（移动）。

三、电生磁

电流在导线或漆包线圈上流动，电子向前运动时必然受到导体物质的阻挡，于是电子就发生了方向改变，离开导线向周围空间逃逸，逃逸出来的电子本身就是被磁化（按正负极连接起来）过的电子线，电子脱离导体后除一小部分永远离开磁场以外，大部分电子因导线本身前后存在着电位差，电子随即向后发生弯曲，这样，在导体周围就形成了由电子组成的线圈。漆包线圈是由许多圈连接和重叠在一起的铜线绕组。产生的磁力线就会发生重叠。从而合并成了磁场。磁就这样产生了。

四、磁生电

磁是由电子按照正负极相衔接排列组合而成的磁力线。当导体（线圈）切割磁力线时，磁力线（电子线柱）对导体内的电子进行磁化并同时推动电子运动。由于切割磁力线是需要周期性作用，否则不能持续产生电流。于是，通过连续不断的切割磁力线获得对电子的连续推动力。这样，磁力就转化成了对电子的压力并推动电子一步步向前运动，形成电流。电由此产生。

最后再进一步说明一下电子在导体内是怎样被磁化、往复式震动和推动力激发的。假如一台发电机发出来的电，其正极只与一块钢板连接。在没有放电做功的情况下，钢板内部可能会出现以下状况：一，钢板内的自由电子被磁化。磁化，就是钢板内的电子会跟随发电机出来的电子极性进行方向一致的重新排列和组合；二，钢板内的电子受到电流推动和压迫。钢板对前进中的电子具有约束性阻力，同时钢板内的电势差极小，电子没有被激发出动能，故钢板内的自由电子不能逃离出钢板而不显现出电流；三，钢板内的自由电子受到磁力线的压迫和推动，从而产生往复性运动（震动）。发电机发出来的电流是周期性的，即是个断断续续的电流。这个电流对钢板内的电子作用也肯定是周期性的，并且发电机在离开切割磁力线的一刹那，钢板内的自由电子就会因失去磁化和电流运动的推力而迅速恢复到原先的位置和静止状态（不构成磁力线排列）。在第二波磁力线（电流）再次作用于钢板时，钢板内的电子就会回复先前状态。即被磁化状态。在这两个电流（电压）波次的周期性交替变化中，钢板内的电子就会发生往复性震动以及生产电流压力。 当发电机出来的正负极发生循环做功时，铁板中的自由电子便开始向前一步一步地交替移动，并且磁力线的频率越高，电压就越高。电子运动的速度越快，电流强度就越大。